文学教育类任务书大全

新课程改革背景下初中语文教学中的审美关系建构任务书

 2021-02-26  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一、新课程改革的主要内涵 二、初中语文教学的基本特点及其在新课程改革背景下的变化 三、初中语文教学中审美关系的体现及其建构 四、新课程改革背景下初中语文教学中审美关系建构的新变完成...

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叠印着湘俗与乡情的女性命运书写——彭家煌与沈从文乡土小说中的女性形象比较论任务书

 2021-02-26  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一、彭家煌乡土小说的创作时代及其内涵与特点 二、沈从文乡土小说创作的内涵与特征 三、二者在地域文化与湘俗、乡情的表现上的异同 四、二者的乡土小说在女性命运书写上的异同 五、二者对现...

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情场·职场·官场——试论尔容小说的故事空间任务书

 2021-02-26  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一、尔容小说创作基本情况及其在湖北女性写作中的地位 二、尔容小说叙事及其故事空间建构之基本特征 三、尔容小说在情场、职场、官场不同故事空间上的转换及人性表现 四、尔容小说故事空间变...

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文学地理学视域下的民俗想象任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一、文学地理学的基本概念及与文学中民俗描写之关联 二、基于民俗的文学想象在不同寻根文学作家创作中的体现 三、寻根作家代表作品的民俗想象具有怎样不同的向度 四、寻根文学民俗想象的限度...

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新汉语水平考试(HSK)四级应试策略研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 介绍HSK,包括其发展历程、内容、意义等;明确HSK四级的等级,包括其大纲及变化、题型及变化;如何应对HSK四级,主要分不同的题型进行论述,包括分数及题型的分布,评分标准,容易出现的偏误...

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基于认知视角的对外汉语课堂非预设性事件任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 通过问卷调查、访谈、数据统计等方法,从认知角度出发将对外汉语教学课堂中典型的非预设事件进行归类,结合数据统计的结果提出相应的解决策略,为对外汉语教师在处理课堂非预设性事件时提供意...

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从文本语言看张爱玲作品的女性主义意识任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 女性主义主要追求性别平等、男女平权,这种社会文化思潮起源于西方。在中国文坛上,女性文学的诞生是在“五四”时期,这一时期的女性文学热衷表现独立的女性意识。张爱玲笔下的女性多是封建社会...

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《说文解字》网部字形义研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 《说文解字》是东汉许慎(约公元40-121年)编纂的一部汉字纂集型的字书,总结并梳理了先秦、两汉的汉字学成果,系统保存并说解汉字的形、音、义,是研究各类出土古文字及传统文字学、音韵学、...

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建构主义教学论及其在对外汉语教学中的应用任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 建构主义教学论强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的...

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方言档案式保护研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 方言被认为是地方区域文化的负载者,故而也是一份珍贵的非物质文化遗产。目前在我国,随着国家推广普通话政策的执行,人口的大量流动,方言逐渐成为人们观念中与普通话对立起来的“土话”,...

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范畴化理论在对外汉语词汇教学中的应用研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 范畴化是对认知对象进行分类和归类的过程,是人类认知的重要组成部分。范畴化是人类经验和想象的结果,它一方面来源于人类的感知、行为活动以及与现实、文化的交互作用,另一方面来源于隐喻、...

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对外汉语教学中使役性心理动词偏误分析任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容使役性心理动词是动词中使用频率高的一个特殊小类,其内部具有与心理动词一样错综复杂的关系,同时在很多方面又与致使动词存在着很大的相似性。动词在对外汉语教学中有着十分重要的地位。由于心...

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《湖北学生界》刊载诗词研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 湖北留日学生同乡会主办的《湖北学生界》是留日学生界创办的第一份以省名命名的刊物,以“输入东西之学说,唤起国民之精神”为宗旨,引发各省留日学生纷纷效仿,掀起了留学日本并刊行杂志的热潮...

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鲁迅和茅盾俄苏文学译介比较任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、鲁迅译介俄苏文学时的特点,包括他们的翻译作品以及所创办刊物等。 2、茅盾译介俄苏文学的特点,包括他们的翻译作品以及所创办刊物等。 3、由两者的比较,可以反映什么问题?完成的主要任务...

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跨文化视域下中外大学生性教育研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 当代大学生性生理发育普遍提前,我国的性心理健康教育却明显滞后,所以借鉴吸收国外高校科学先进的性教育经验,对推进我国高校大学生性教育健康发展是非常有必要的。同时我们必须注意到,由于中...

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“互联网 ”时代汉语国际教育专业学生跨文化交际能力培养研究任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 当前“互联网+”已被纳入国家战略,在互联网背景下探讨如何培养创新型人才的跨文化交际能力,是对政府教育改革要求的及时响应,对教育理念的创新也极具探索和实践意义,然而由于跨文化交际的多...

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跨性别交际与对外汉语教学任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 性别文化是社会为不同性别所规定的信仰、价值和行为的体系,受社会、文化和生理因素的影响。不同民族之间的异性交往是一种复杂的跨性别交际,极易导致文化冲突,因此,在对外汉语教学中,应高...

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《格林童话》和《聊斋志异》中的女性形象任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、《格林童话》和《聊斋志异》中的女性形象分析 2、比较作品中女性形象的特点 3、通过比较,发掘形象差异或相同的意义和价值。完成的主要任务及要求 1、阅读《格林童话》和《聊斋志异》 2、阅...

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艾芜《南行记》与高尔基早期“流浪汉小说”比较任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、艾芜《南行记》的特点,高尔基早期“流浪汉小说等。 2、艾芜接受俄苏文学影响的体现等。 3、《南行记》与高尔基早期“流浪汉小说”比较分析 4、通过比较,高尔基影响以及当时中国现实成就了艾...

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《倾城之恋》与《简爱》中的女性形象任务书

 2021-02-25  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、《倾城之恋》中的女性形象特点分析。 2、《简爱》中女性形象特点分析 3、比较两部作品中的女性形象 4、造成两种形象相似或不同的原因分析。 5、结论:中西方女性特点, 尤其是两种文化意识...

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《会饮》中阿里斯托芬的悲喜剧任务书

 2020-03-10  汉语国际教育

设计(论文)主要内容以《会饮》为核心探讨阿里斯托芬悲喜剧思想。完成的主要任务及要求阿里斯托芬是《会饮》中第一位严肃解释了“什么是爱若斯”的赞词家,他以自身建构的神话讲述了人的自然状态,“圆球人”的谐趣荒谬...

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论亚伯拉罕式信仰任务书

 2020-03-10  汉语国际教育

设计(论文)主要内容以亚伯拉罕式的信仰为典型分析基督教文明的特点,尤其是信仰的内在性与不可言说性。完成的主要任务及要求丹麦思想家克尔凯郭尔对亚伯拉罕式信仰进行过详尽地阐释,他认为亚伯拉罕比悲剧英雄的伟...

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荣誉与智慧——《会饮》中的阿尔西比亚德和苏格拉底形象研究任务书

 2020-03-10  汉语国际教育

设计(论文)主要内容以《会饮》中的阿尔西比亚德和苏格拉底形象为基础,分析古希腊的政治与哲学之间的张力关系。完成的主要任务及要求《会饮》是柏拉图最为出色的作品之一。这次会饮的主题为赞颂爱若斯,其中苏格拉...

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论中国传统价值观在海外汉语教材中的呈现任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 主要研究方向:以海外使用的几本主流汉语教材作为支点,结合教材中相关部分的编写、课文的选择等,探讨汉语教师如何更好地介绍和传授中国传统价值观念。 对中国传统价值观做界定和简单分...

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教师的个体因素对对外汉语课堂教学的影响研究任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一 教师个体因素的重要性二 个体因素1、认知方式(场独立依存、审慎型和冲动型、歧义容忍度等) 2、性格(内外向、自尊心与抑制、焦虑、移情等)3、教学策略(教学理论认同)三 不同个体因素产生的影...

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新时期残疾人题材电影改编及其形象嬗变任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一、当代残疾人题材电影的概念界定及研究现状 二、当代残疾人题材电影的编创类型及叙事特征 三、当代残疾人题材电影的主题及其嬗变 四、当代残疾人题材电影的价值取向 完成的主要任务及要求...

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老舍曹禺戏剧文学人物比较任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容老舍与曹禺最具可比性的剧本应该是《茶馆》和《日出》了, 前者是利用茶馆这样一个场所让形形色色的人物去表演, 而《日出》则分别利用下等妓院和高级交际花的社交圈作为各路人物的活动舞台,所...

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《我与地坛》的读与教——史铁生散文选篇作为中学语文教材的教学创新研究任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一、史铁生对生命哲学的思考与人类共同情感之关联 二、《我与地坛》相关篇什作为中学语文教材选篇的意义 三、《我与地坛》的残疾意识、生命意识及相关意涵解读 四、《我与地坛》相关选篇作...

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元白书信研究任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 元稹、白居易都是中唐时期的著名诗人,并称“元白”。文学史上享有盛名的“通江唱和”、《与元九书》、《叙诗寄乐天书》等都是二人友情的见证。元白的书信往还,既对诗坛风尚有一定的影响,也...

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网络“新成语”的语言学阐释任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 近年来,网络新词不断涌现,为现代汉语词汇注入新的活力。在各种网络新词中,建立在成语的原型基础之上形成的网络“新成语”尤其值得关注。成语,原本是汉语中一部分定型的词组或短语,大多来...

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跨文化视域下汉英语用对比研究任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 生态语言学认为语言是其所处的自然环境及人文环境等综合因素的产物,汉语和英语因其形成和发展的环境差异,在语言形态系统哥哥层面都表现出差异性,语用差异表现得尤为明显,这种差异会造成跨...

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“互联网 ”环境下混合式教学法在对外汉语教学中的应用研究任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 Blending Learning(混合式教学法)是一种强调把传统教学优势和数字化教学优势相结合的新型教学法。随着教育信息化的不断深入,这种教学法已成为国内外教育界广泛关注并推行的主流教学模式。但...

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生态语言学视域下维护世界语言多样性及平衡性的探讨任务书

 2020-03-09  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 生态语言学(ecolinguistics),是生态学和语言学结合产生的新兴交叉学科,其任务在于通过研究语言的生态因素,揭示语言与环境的相互作用。“豪根模式”和“韩礼德模式”是生态语言学研究的两种主要方...

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同素同义单双音节动词的对外汉语教学研究任务书

 2020-03-07  汉语国际教育

设计(论文)主要内容以“学/学习”“忘/忘记”“愿/愿意”几组同义词为例,研究这类同素同义音双音节动词在汉语使用中的异同点,通过调查问卷和直接访谈等方式,了解留学生在使用这类同义词时常见的偏误类型,对造成偏误...

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《说文解字》庄稼类字词研究任务书

 2020-03-07  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 文字是用来记录语言的,一民族的历史往往是由该民族的文字系统记录下来的,一民族不同时期的社会内容和文化生活,也主要是靠该民族的文字系统记录并历时传播下来的。反过来看,文字本身也是...

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论闻一多诗歌颜色词隐喻内涵任务书

 2020-03-07  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一 综述:闻一多诗歌颜色词研究现状;本课题选题意义;本课题要达到目标。 二 闻一多诗歌颜色词分布与使用特点。 三 闻一多诗歌颜色词隐喻内涵特点。 四 闻一多诗歌颜色词隐喻内涵与古典诗、西...

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穆旦诗歌意象隐喻研究任务书

 2020-03-07  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一 综述 国内外研究现状,成果与缺陷;本课题意义 二 穆旦诗歌意象特点 三 穆旦诗歌意象隐喻内涵 四 穆旦诗歌意象隐喻内涵与西方现代诗歌和中国古典诗歌的关系 五 意象隐喻内涵对穆旦诗歌成就...

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巴金与矛盾的俄苏文学译介对比任务书

 2020-03-06  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、巴金俄苏文学译介特点 2、巴金俄苏文学译介与丽尼比较 3、巴金俄苏文学译介于茅盾比较 4、巴金俄苏文学译介的时代意义与历史价值完成的主要任务及要求 1、巴金俄苏文学译介的时代价值 2、巴...

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兰波《醉舟》的色彩和情感研究任务书

 2020-03-06  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、兰波《醉舟》中的颜色词 2、颜色词的隐喻性 3、从颜色词角度,理解兰波的独特情感 4、从颜色词角度,理解《醉舟》在象征主义文学中的独特价值完成的主要任务及要求 1、《醉舟》中的颜色词...

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唯美主义文学影响下的徐志摩与闻一多任务书

 2020-03-06  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、徐志摩对唯美主义作家作品的翻译介绍分析 2、闻一多对唯美主义作家作品的翻译介绍情况分析 3、徐志摩、闻一多的创作所受唯美主义文学的影响 4、比较两者译介与创作特点发展趋势完成的主要任...

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《封神演义》IP开发研究任务书

 2020-03-06  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 IP是英语Intellectual Property的缩写,即“知识产权”。近年来,围绕IP进行的一系列文化产业的改编与开发热度不减,中国很多古典文学作品就是亟需挖掘的IP,其中,明代神魔小说《封神演义...

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《聊斋志异》与芥川龙之介小说创作研究任务书

 2020-03-06  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 芥川龙之介是日本著名小说家,他的小说创作善于从中国历史和传说中汲取灵感,也受到一些中国古典小说如《聊斋志异》等的影响。本论文从芥川小说中改编自《聊斋志异》的作品入手,研究《...

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汉语国际教育领域创业模式研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 论文的主要内容包括三个方面,首先是总结分析现有文献中挂于汉语国际教育领域创业模式的研究,这些研究主要有哪些、产生了什么样的影响以及这些研究当中没有涉及到的面;其次是目前市面上该领...

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基于语料库的联合短语歧义结构分析任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容1.依据当前汉语短语结构分析的进展,归纳汉语联合短语的歧义特点。2.根据语料库的各项数据统计,分析真实语料中相应的歧义现象的分布。3.针对联合短语歧义现象的类型,在“潜在歧义论”的指导思想...

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汉韩色彩词文化内涵差异及对外汉语教学研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 色彩词是表达色彩的语言符号,是语言的重要组成部分,也是语言学的主要研究课题。汉语和韩语色彩词都很丰富,其表达方式也多种多样。韩国和中国处在同一汉字文化圈中,所以其色彩词也存在着...

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论影视辅助教学手段在西班牙中学汉语课堂的运用任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 主要研究方向:以西班牙中学汉语教学实践作为支点,结合影视等声像资料的选择、编辑等,探讨汉语教师如何更好地利用影视辅助手段促进汉语教学。 1. 寻找影视辅助手段促进课堂教学的理论依据...

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论多元智能在对外儿童汉语教学中的应用任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 以海外儿童教学实践作为支点,针对儿童课堂教学的特点,探讨汉语教师如何利用多元智能手段促进汉语教学。 1. 界定“多元智能”的含义 2. 寻找多元智能促进课堂教学的理论依据。 3. 介绍现有...

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隋朝文学与政治经济的关系任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 主要研究方向:研究隋朝文学,对理解从南北朝到唐代的文学进程、丰富文学史的整体内容,都有一定的价值。而研究隋朝文学,也必然不能脱离当时的社会政治、经济发展对其影响——促进或者制约。本...

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《跟我学汉语》和《快乐汉语》副词对比研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 主要研究方向:以副词为切入点,对《跟我学汉语》和《快乐汉语》两套综合性汉语教材在副词收词数量及范围、副词作为生词的复现率、副词的等级排列以及副词的释义和义项选择各方面情况进行详细...

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中日传统节日对比及教学探究——以新年为例任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 节日文化教学是文化教学的一部分,文化教学又是汉语教学不可缺少的组成部分,因此节日文化教学在汉语教学中也是不可忽视的。文化对比是汉语教学领域中重要的研究方法之一,因此从汉语教学的角度出...

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吴方言与普通话的语言接口研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 目前的语言接口理论主要集中在二语习得研究。所谓接口有两种内涵,一是语言与认知系统存在接口,二是语言内部模块间存在接口。语言—认知接口概念与语言模块性、信息封闭性等普遍语法核心概念一...

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留学生习得“比”字句的偏误分析任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容“比”字句是汉语作为第二语言教学中一个重要的语法项目,而学习者在学习和使用“比”字句时往往会出现各种各样的偏误现象。本选题采取偏误调查方法考察留学生“比”字句的习得情况,根据调查结果进行偏...

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史铁生残疾叙事的生命伦理观任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、史铁生残疾叙事及其生命伦理研究的文献综述 2、史铁生残疾叙事的主题演变 3、史铁生残疾叙事的视角与伦理价值取向 4、史铁生残疾叙事的生命观照 5、史铁生残疾叙事的宗教关怀完成的主要...

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尔容历史小说论任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、当代文学有关历史小说研究的文献综述; 2、湖北青年作家尔容小说创作的转向; 3、尔容历史小说的题材选择; 4、尔容历史小说的人物塑造; 5、尔容历史小说的形式特征; 6、当代历史小...

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当代残疾人题材电影叙事的价值取向任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1、当代残疾人题材电影研究的文献综述 2、当代残疾人题材电影叙事主题及其演变 3、当代残疾人题材电影叙事的价值维度 4、当代残疾人题材电影叙事视角与价值取向的关系 5、当代残疾人题材电...

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穆旦诗歌宗教意象隐喻性研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 论文主要内容: 本文欲从隐喻角度去分析穆旦诗歌的宗教意象。在整理、借鉴其他学者对穆旦诗作研究成果的基础上,着重以隐喻和意象的概念为理论背景,以穆旦诗歌中的宗教意象隐喻内涵为切入口,...

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2018网络热词类型特点及生成机制分析任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 网络热词是网络时代的独特产物,集中反映了社会特定时代的历史发展、大我群体的文化心理、人们的精神特质以及语言的发展趋势及特点。本选题以2018年网络热词为研究对象,从构词法等语言学视...

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汉法新闻标题的句法及修辞对比研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 新闻标题作为一种特殊文本,对概括文章核心内容、吸引读者注意具有重要作用。本选题从 汉语和法语的跨语言及文化对比的角度,对汉语及法语的新闻标题进行了对比,主要从汉法新...

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生态语言学视域下汉英广告语对比研究任务书

 2020-02-18  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 生态学是近年学术界关注的重要课题,生态学与其他学科的跨学科综合成为目前研究的热点。生态语言学即生态学与语言学的结合,从生态学角度研究解释语言的产生、发展、演变以及保护等问题。本...

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跨文化语境下汉韩网络语言对比研究任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 网络语言是文化的镜像,通过对比不同国家网络语言的特点,能够揭示出不同的社会发展背景、不同的民族文化心理、不同的语言发展趋势。本选题从跨文化语境以及对比语言学的视角出发,对汉...

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体验哲学在对外汉语教学中的应用任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 体验哲学是20世纪美国语言学家lakoff和johnson提出来的哲学理论,核心理论强调心智体验性、认知的无意识性以及思维的隐喻性。这对对外汉语教学有一定的启示意义,第一,心智的体验性强调我们...

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基于马林诺夫斯基语境理论的汉英网络语言对比研究任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 人类学家马林诺夫斯基认为“话语的意义并不是直接来自于构成话语的词的意义,而是来自于话语与其所发生的语境之间的关系。” 话语的意义只有在情景语境或文化语境中才能做出评估。他将语境分为...

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跨文化语境下汉韩网络语言对比研究任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 网络语言是文化的镜像,通过对比不同国家网络语言的特点,能够揭示出不同的社会发展背景、不同的民族文化心理、不同的语言发展趋势。本选题从跨文化语境以及对比语言学的视角出发,对汉...

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体验哲学在对外汉语教学中的应用任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 体验哲学是20世纪美国语言学家lakoff和johnson提出来的哲学理论,核心理论强调心智体验性、认知的无意识性以及思维的隐喻性。这对对外汉语教学有一定的启示意义,第一,心智的体验性强调我们...

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基于马林诺夫斯基语境理论的汉英网络语言对比研究任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 人类学家马林诺夫斯基认为“话语的意义并不是直接来自于构成话语的词的意义,而是来自于话语与其所发生的语境之间的关系。” 话语的意义只有在情景语境或文化语境中才能做出评估。他将语境分为...

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从手部字看汉字的构形与演变任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 文字是用来记录语言的。汉字,是汉民族的书面载体,也是中华民族数千年历史、社会生活、文化样态的书面载体。深刻理解汉字的构形依据,就能更好地理解汉字。 本选题拟以手部字为分析材料...

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对外汉语初级阶段的词汇文化教学任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 在对外汉语教学中,文化因素在一定程度上阻碍了外国学员汉语的掌握效率和使用准确率。本选题结合对外汉语文化因素以及与文化知识教学之间的相关性,以汉语中具有文化代表意义的词汇为分析对象...

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泰州方言全浊声母字形音义分析任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 泰州方言中的全浊声母清化与普通话中的平声送气、仄声不送气有所不同。本选题以泰州方言中的中古全浊声母字为研究对象,归纳其浊音清化的规律,并结合文字学、汉字字源学、汉字构形学等理论...

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基于认知理论的对外汉语名词教学任务书

 2020-02-17  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 皮亚杰认知发展理论下的四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。理解是以语境,认知,推理等为基础,强调人的心智作用,从认知角度用推理的方式解释语言,将人的...

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在西汉语学习者学习策略研究任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1.调研西班牙汉语学习者口语学习概况。 2.分析西班牙汉语学习者口语学习困境。 3.设计解决困境的策略。完成的主要任务及要求 1.阅读相关文献,了解汉语学习策略相关理论。 2.设计调查问卷。 3....

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基于多元智能的对外汉语教材设计任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1.多元智能理论简介。 2.多元智能在对外汉语教材设计应用。 3.在多元智能理论指导下的对外汉语教材特点。 4.教材设计。完成的主要任务及要求 1.阅读相关文献,了解多元智能理论。 2.有效利用多...

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19世纪以来广州方言量词的发展演变研究任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 1.搜集19世纪广州方言常用的名词词和动量词语料。 2.总结19世纪广州方言量词的类型、特点和用法。 3.与现代广州方言常用量词进行对比,分析和总结近两百年来广州方言量词发展演变的轨迹。 完...

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云南丽江纳西语副词研究任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 纳西语言语气助词的分类; 典型语气助词的使用以及语义分析; 当今纳西族人使用语气助词的情况; 纳西族语气助词与汉语语气助词的比较。完成的主要任务及要求 完成开题报告; 完成一篇结业论文...

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《儒林外史》“极”类程度副词研究任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 首先是《儒林外史》程度副词研究综述; 其次全文主要探讨《儒林外史》中“极”类程度副词的使用情况,分类以及用法和意义; 最后,与当今汉语中“极”类程度副词用法进行比较。 完成的主要任务及要...

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陕西关中方言“美”的词义及用法研究任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 论述陕西关中方言中形容词兼副词“美”的词语意义、语法特点及语用特征,从词历史发展的脉络出发,结合古代汉语中“美”的词义及用法的流变对方言用法作进一步阐述。 完成的主要任务及要求...

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论徐志摩诗歌花意象的隐喻内涵任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一 隐喻内涵。 二 徐志摩诗歌花朵意象目前学术成果综述。 三 徐志摩花朵意象隐喻内涵。 四 与古代诗歌、西方诗歌的联系与区别。完成的主要任务及要求 一 明确概念。 二 阐释清楚内涵的变化与新...

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论李金发诗歌丑怪意象的隐喻内涵任务书

 2020-02-11  汉语国际教育

设计(论文)主要内容 一 李金发诗歌意象综述 二 隐喻内涵界定 三 李金发诗歌丑怪意象内涵分析 四 李金发诗歌丑怪意象与西方诗歌和中国古典诗歌的关系完成的主要任务及要求 一 清楚隐喻概念的内涵 二 比较深刻理解隐...

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