1. 毕业设计（论文）主要内容：

主要研究方向：以海外使用的几本主流汉语教材作为支点，结合教材中相关部分的编写、课文的选择等，探讨汉语教师如何更好地介绍和传授中国传统价值观念。

1. 对中国传统价值观做界定和简单分类。

2. 梳理中国传统价值观具有普世意义的一面。

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   2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

   本文的主要任务与目标是根据海外汉语教材的文本研究，探讨如何解决我国传统价值观与其他文化、观念中易引起文化冲突的问题，分析在面对这些文化差异时如何从多种层面进行讲解和适度地宣传。本文要求贴近汉语教学实际，最后所提出的建议也具有一定的可取性。

   希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译中、外文资料;根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。

   论文写作中的基本要求：

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   3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

   第四学年第二学期第1-一8周:
   查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需的资料。

   确定论文写作方案，完成开题报
   告。

   
   第9-14周: 完成并修改毕业论文。

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   4. 主要参考文献

   刘珣.对外汉语教育学引论［m］.北京：北京语言文化大学出版社，2000.
   程裕祯.中国文化要略［m］.北京：外语教学与研究出版社，2003.
   胡文仲.跨文化交际学概论［m］.北京：外语教学与研究出版社，1999.
   马树德.世界文化通论［m］.北京：商务印书馆，2010.
   赵金铭.对外汉语教学概论［m］.北京：商务印书馆，2005.
   曹顺庆.中华文化［m］.上海：复旦大学出版社，2007.
   曹顺庆.西方文化［m］.重庆：重庆大学出版社，2010

   朱勇.国际汉语教学案例与分析［m］.北京：高等教育出版社，2013.

   朱勇.国际汉语教学案例实战问题争鸣［m］.北京：高等教育出版社，2015.

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