基于大数据分析的武汉理工大学毕业生就业趋势研究开题报告

 2020-02-10 11:02
1.目的及意义(含国内外的研究现状分析)

1.1 选题背景

大学生已成为当今社会各个行业的主力军,也是我国经济与社会发展的主要动力。随着高等教育大众化的不断推进,我国高校毕业生人数逐年增多。其中,2017年全国高校毕业生人数达到795万人,相较2016年增长了16万人。而相对于扩招后2012年的212万人,5年来高校毕业生人数激增了近4倍。从增长率来看,自2011年以来,全国高校毕业生人数年度增长率基本上保持在2% ~ 5%左右,近7年的时间,累计毕业生的人数达到了5075万人。伴随着大学生毕业人数的激增,大学生就业难问题日益凸显,正成为当前一项十分重要而又亟待解决的焦点问题。

目前很多高校在大学生就业创业教育方面,还没有引起足够的重视,教育方式仍然停留在传统的“填鸭式”与“灌输式”上面,方式单一,内容陈旧,导致了大学生在择业就业和创业方面缺乏相应的引导,很多大学生对就业创业的认识仍然停留在文字和想法层面上,无法作出实际的规划,也不能准确地对自己进行职业定位。

1.2 研究目的

大学毕业生作为青年储备人才的重要组成部分,肩负着科教兴国、振兴中华的光荣历史使命,对他们的合理配置是我国实施人才强国战略的重要内容。大学毕业生就业状况的好坏,直接关系到个人事业的前途,关系到国家和社会的稳定与发展。

武汉理工大学是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学,首批列入国家“双一流计划”建设高校,教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校,是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。正确引导大学生与时俱进地树立正确的择业观、就业观和创业观,进而提高大学生就业质量,缓解“就业难”问题,是本校一项迫在眉睫的重要教育任务,也是一项亟待研究的重要理论课题。因此,本文以武汉理工大学2013 -2018届毕业生的就业状况为对象,梳理相关数据,在此基础上分析了毕业生的就业趋势,进而提出相关就业指导工作的建议。

1.3 研究意义

我国高等教育的脚步紧随我国经济的脚步迅速发展,每年的招生规模也在不断扩大,全国各大高校的毕业生数量也随之迅速增加, 人们对于大学生的就业问题也越来越关注,与此同时,毕业生的就业压力也随之增大,就业形势日趋严峻。就业工作作为高校的“一把手”工程,是衡量一所院校教育质量的重要指标,属于高校的“民生”工程。武汉理工大学是湖北省重点建设的教学科研单位之一,研究其毕业生就业数据具有典型意义。文章对武汉理工大学2013-2018 届毕业生就业数据进行梳理,试图分析出本校毕业生的就业意识及就业趋势。以期能够对本校就业及同类型院校的教育教学改革及相关教育主管部门的决策提供有价值的建议,增强对毕业生就业的精准帮扶,提升其就业竞争力。

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