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绘本《精灵屋》开题报告

 2020-02-10 23:07:48  

1. 研究目的与意义(文献综述)

绘本一词来源于日本,是一种以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字全市图画的书籍。在绘本中,人们可以直接通过绘画语言来了解故事的细节,内容,主题和需要表达的深层次的含义。绘本作为一种重要的儿童文学样式最早出现在西方,很多西方国家已经拥有了优秀的绘本插画家,他们创作的绘本艺术价值与教育意义相结合,且历史悠久,运用绘画与语言结合的手法,讲述故事表达情感,我国的大量优秀绘本皆是由国外引进的。


研究表明,儿童对于色形两维的感知从出生就已经具有了,因此与一般图书相比,集形状与色彩一身的绘本读物更容易被儿童接受,绘本阅读具有直观性和形象性,符合儿童审美需要和心理特点,在长期阅读中可以激发儿童阅读兴趣,培养儿童的综合素质,养成良好的阅读兴趣,态度和习惯,丰富人文素养,激发创造思考的能力。


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2. 研究的基本内容与方案

绘本的主要内容是以小女孩捡到一颗龙蛋为开端的故事。小女孩在家里的院子里拾到了一枚从天上落下的蛋,蛋中孵出了幼龙,女孩与幼龙培养了深厚的感情,可随着时间的流逝,龙渐渐长大,对女孩的家庭生活产生了负面影响。女孩起初 因为感情问题不愿让龙离开而与家里人发生了争执,冷静下来后终发现龙对家里造成的负担,认为回归自然才是对龙与自己最好的选择,郑重的与龙道别。欲利用文字与图画结合的方法,展现女孩与龙生活的点点滴滴,再到最后不得不与龙分别的不舍。

在绘本的设计上遵守设计原则即需要,形式与文脉,在形式上达到多样统一,对称与均衡,简洁与细腻。该绘本的定位是面向少年儿童的偏童话故事,意教导孩子不要过于感情用事,要承担起家庭的责任,作出不让自己后悔的抉择。

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3. 研究计划与安排


第1周写毕业创作开题报告和任务书。


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4. 参考文献(12篇以上)


余艳深.浅谈绘本色彩设计的重要性.河北:河北省群众艺术馆,2012

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