1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

一、研究的背景及意义

进入21世纪以来，随着互联网技术的飞速发展和普及，网络正在更加深入地影响着人们的生活方式和思维方式。我国网络信息中心发布的第四十次《中国网络发展情况统计报告》显示，截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿，互联网普及率为54.3%。随着微博、社交网站等社交媒体的盛行，广大人民群众可以通过更多的渠道接触到网络事件。大学生走在时代最前沿，精神感知最敏锐，他们对于学校、社会上发生的各种事件的关注及参与度也日益提高，大学生对网络事件的关注也在一定程度上表现了他们作为公民参与社会活动的价值，也是他们公民意识及社会责任感的体现。

但是，大学生正处在青春发育期，思想、智力都在快速发育，从某些方面来说心智还不算成熟，对信息的判断力不足，再加上有许多因素的诱导，所以，大学生很容易在网络事件参与过程中受到不良影响，给大学生人格的塑造和成长带来行为和价值认同上的困难。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一 、研究问题

大学生网络事件参与现状分析及大学生网络事件参与的引导工作研究。

二 、研究方法