浅论政府如何加强医务人员管理与激励任务书
2020-06-04 08:06
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
近年来，”看病贵看病难”成为了不容忽视的社会问题，引发了诸多社会矛盾。为此，2009 年，政府启动了新医改，医改以维护医疗服务行业公益性为目标，强化了各级政府责任。在日益激烈的医患事故中，医患矛盾逐渐加强，这为政府管理和激励医务人员造成巨大的困难。在此，我们应该反思医患纠纷的发生原因是否只源于患方，作为医患纠纷的另一主体#8212;医务人员，应如何有效解决纠纷。因此，本文将从政府角度去解读如何管理与激励医务人员，从而使医患矛盾得到缓解，使医务人员更好地发挥其职责。
一、政府管理与激励医务人员的现实意义
二、政府在管理与激励医务人员过程中的阻力
2. 参考文献
[1]任益炯、季庆英：《论医院医务社工在医疗纠纷中的职责》，《解放军医院管理杂志》2013年第10期。
[2]王中华：《浅谈如何做好医务人员的思想政治工作》，《经营管理者》2016年第14期。
[3]刘颖、梁立波、孙宏等：《公立医院薪酬激励的国际经验及对我国的启示》，《中国医院管理》2015年第6期。
3. 毕业设计（论文）进程安排
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起讫日期 |
设计（论文）各阶段工作内容 |
备 注 |
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启动阶段（2016年12月31日前）： |
毕业设计（论文）设计系统地培训，公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。 |
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开题阶段（2017年1月17日前）： |
在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。 |
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实施阶段（2017年6月7日前） |
进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。 |
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中期检查 |
将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行 |
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答辩阶段（2017年6月14日前）： |
完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。 |
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评价阶段（2017年7月5日前）： |
完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。 |
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