新媒体背景下大学生思想政治教育创新研究任务书

 2020-02-11 12:02

1. 毕业设计(论文)主要内容:

“两微两端”作为新媒体领域的重要平台,对大学生的生活、学习、思维方式都产生了巨大影响,丰富了思想传播领域的疆界,拓展了人际交流的渠道与途径。

任何事物都具有两面性,大学生思想政治教育利用“两微一端”顺势开展工作的同时,也应该注意到其带来的新挑战,如何利用好这把“双刃剑”进行教育模式创新,是对大学生思想政治教育工作者极大的考验与挑战。

文章拟通过分析“两微两端”视域下大学生思想政治教育发展现状,提出具有针对性的解决对策,将直播、个性化等概
念运用于大学生思想政治教育中,以丰富大学生思想政治教育手段,完善大学生思想政治教育体系,以适应现代大学生思想政治教育的需要。

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2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1.查阅不少于15篇的相关资料,其中包括近五年的英文文献不少于3篇,完成开题报告。

2.按照指导老师要求阅读参考文献。

3.完成不少于20000字的英文文献翻译。

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

1.2019年1月2日—2月21日 确定论文题目并查找相关资料 4周

2.2019年2月21日—3月26日 撰写并上传开题报告 1周

3.2019年3月1日—5月25日 完成论文写作,根据老师意见修改定稿 12周

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4. 主要参考文献

[1]吉利.浅议网络空间统战工作的平台建设——以“两微一
端”为例[J].江苏省社会主义学院学报,2016(03).
[2]马英.微博对大学生思想政治教育的挑战与机遇研究[D].济
南:山东大学,2015.
[3]陈丽碧.微时代背景下大学生思想政治教育存在的问题及对
策[D].广州:广东外语外贸大学,2016.
[4]杨会敏,江立成.对传统思想政治教育方法反思[J].经济研
究导刊,2009(24).

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