一、研究背景和研究意义 1、研究背景 随着时代发展，青少年犯罪行为不断增加，世界各国都在积极探索改革和惩罚制度措施，并积极地建立预防青少年偏差行为的相关制度。

我国目前正处于充满社会矛盾地社会转型时期，与20世纪50年代、60年代相比，青少年犯的总人数占所有刑事作案人员的比例和以前相比明显增加，犯罪率出现了十分惊人的涨幅。

青少年群体在不知不觉中慢慢从一个温暖而阳光的群体，发展成了一个令人不安的群体，这个转型过程也许充满争议，但实际上，这种转变十分符合当下青少年的社会角色特征：他们已经具有了破坏社会秩序的能力，但还没有完成社会化的过程。

更深层次的原因可能是，青少年问题往往也是这个社会上发生问题的缩影。

我们进入了社会转型时期，青少年就这样成为了第一批脱离传统社会控制机制的人群。

根据中国青少年犯罪研究会统计，近年来，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，每年新增少年犯的人数高达15万。

如何有效控制和减少青少年触法现象已成为亟待解决的社会问题。

2、研究意义 我国青少年社会工作起源于上个世纪八十年代。

到现在为止，它在学科实践以及制度建设方面都已经形成了自己独有的发展道路，也有了一些初步的成果。

虽然青少年群体从生理方面来看并不是弱势群体，但是，他们人生重要的过渡时期，刚好处于这个全球化和逆向全球化交错的时代，他们也就这样成为了社会问题，以及社会矛盾的直接承载者。