1. 毕业设计（论文）主要内容：

智慧教室是数字教室和未来教室的一种综合形式，是一种新型的教育形式和现代化教学手段，具有自动感知、识别、互联、设备便携等特征，充分满足了新一代学习者对强交互的要求，为教师的"教"与学生的"学"提供了无限可能。研究智慧教室环境下的有效自主学习策略，对于充分发挥智慧教室的教学功能具有重要的实际意义。

本选题要求查阅大量与选题相关的文献资料，实际调研智慧教室，观摩智慧教室环境下的实际教学过程，在此基础上，分析智慧教室的实际功能和交互特点，提出智慧教室环境下自主学习的策略，为有效发挥智慧教室的教学功能提供一定的借鉴。

2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

1．查阅和整理相关参考文献，撰写开题报告，要求参考文献不少于15篇，其中近五年外文文献不少于3篇。

2．调研智慧教室，观摩智慧教室环境下的实际教学过程，提出智慧教室环境下自主学习的策略。

3．基于所提出的智慧教室环境下自主学习策略，设计一个智慧教室环境下自主学习案例。

3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

1.2～1.30 确定选题，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。

2.1～3.15 查阅并整理资料，撰写、修改和上传开题报告。

3.16～4.15 提交论文大纲，撰写论文初稿。

4. 主要参考文献

1．杨俊锋. 面向数字一代学习者的智慧教室设计与评价[m]. 中国社会科学出版社，2017.

2．杨红云, 雷体南. 智慧教育: 物联网之教育应用[m]. 华中科技大学出版社, 2016.

3. 毛善新. 新课程视域下个性化自主学习策略研究[m]. 华中师范大学出版社，2012.