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新沂市高中体操教学开展现状的调查与研究

 2023-09-01 09:09  

论文总字数:10535字

摘 要

体操作为国家高中体育主干课程,是高中体育教学的重要一环,它能够增强青少年体质、促进青少年身心健康发展、对提高体育教学质量有着极其重要的意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法对新沂市高中的体操教学现状进行了调查研究,发现新沂市高中体操教学的开展现状并不乐观,很多高中体操开课严重不足、教学内容不够,不能全面发挥出体操教学应有的功能。本文致力于探究制约新沂市高中体操教学开展的因素,并提出具有可行性的解决方案;希望通过本文研究,为改善新沂市高中体操教学的开展提供一定的帮助。

关 键 词:高中,体操教学,开展现状,调查研究

Abstract:Gymnastics, as the main course of national high school physical education, is an important part of high school physical education teaching. It can strengthen the physique of teenagers, promote the development of teenagers" physical and mental health, and is of great significance to improve the quality of physical education teaching. This paper adopts the methods of literature, questionnaire, interview and mathematical statistics to investigate and study the present situation of gymnastics teaching in Xinyi senior high school, and finds that the present situation of gymnastics teaching in Xinyi senior high school is not optimistic. Many senior high school gymnastics classes are seriously inadequate, the teaching content is not enough, can not give full play to the function of gymnastics teaching. This paper is devoted to exploring the reasons that restrict the development of gymnastics teaching in senior high school in Xinyi City. Through this study, we hope to provide some help for improving the teaching of gymnastics in senior high school in Xinyi City.

Key words: Senior High School,Gymnastics Teaching,Development status,investigation and Research

目录

1 前言 4

2 研究对象与方法 5

2.1研究对象 5

2.2 研究方法 5

2.2.1 文献资料法 5

2.2.2 问卷调查法 5

2.2.3 访谈法 5

2.2.4 数理统计法 5

3 研究结果与分析 5

3.1 新沂市高中体操教学开展现状 5

3.1.1 新沂市高中生对体操的认知情况 5

3.1.2 体操教学课时情况 6

3.1.3 体操教学开展内容情况 7

3.2 影响新沂市高中体操教学开展的因素 7

3.2.1 影响新沂市高中体操教学开展的学校因素分析 7

3.2.2 影响新沂市高中体操教学开展的社会因素分析 8

3.2.3 影响新沂市高中体操教学开展的教师因素分析 8

3.2.4 影响新沂市高中体操教学开展的学生因素分析 9

3.2.5 影响新沂市高中体操教学开展的项目自身因素分析 10

4 结论与建议 11

4.1 结论 11

4.2 建议 4.2.1 学校宣传体操教学价值,完善场地器材设备 12

4.2.2 家长支持体操教学开展,鼓励孩子积极参与 12

4.2.3 全面提高体操教学能力,引进专业体操教师 12

4.2.4 激发学生体操学习兴趣,强化体操练习动机 12

4.2.5 体操教学方法灵活运用,消除学生心理恐惧 12

参考文献 13

致 谢 14

1 前言

体操是我国体育教育的一个重要组成部分,也是学校体育重点开展的运动项目[1]。对于青少年学生来说,体操具有十分重要的意义和作用。它能够提高力量、灵敏、柔韧等身体素质,发展各种基本活动能力;促进青少年身体正常发育,塑造健美形体,增强青少年学生体质,提高身体抵抗力,增强在各种环境下的自我保护能力[2]。加强青少年心理素质,培养学生勇敢顽强、拼搏进取等意志品质。可目前,体操教学在新沂市各高中开展的现状却不容乐观,体操课课时不足、教学内容不够,是每所高中普遍存在的问题。长此以往,势必会影响高中体育教学的质量和学生的体质情况[3]。鉴于此,本文通过调查新沂市高中体操教学开展状况,发现教学中存在的问题,找出影响因素,希望为促进新沂市高中体操教学的开展提出可行性对策。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以新沂市高中体操教学开展现状为研究对象,以新沂市城区及乡镇具有代表性的6所高中为调查对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

本文通过查阅中国知网,中国学术期刊网等途径,收集了有关高中体操教学开展现状的文献资料,并对资料进行整理和概括,为本研究提供了良好的理论依据。

2.2.2 问卷调查法

本文针对新沂市6所高中学生和教师发放问卷进行调查,随机抽取各个学校40名学生和6名体育教师,每人发1份调查问卷,共发放240份学生问卷,有效回收210份,有效问卷192份,整体回收率87.5%,有效率80%。共发放36份教师问卷,有效回收36份,有效问卷36份,整体回收率100%,有效率100%。

2.2.3 访谈法

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