摘 要

本文重点探讨了中国学生在德语听力理解中会遇到的问题，人们以往认为在学习另一门语言的过程中，主要会触及语法和单词量的问题；实质上，根植于语言内部的文化因素对语言的学习影响重大。语法和词汇量属于语言表达及结构的组成部分，只要通过一定程度的积累，这方面的提升对于书面表达效果显著；然而在日常交流对话或者观摩影视剧中，大多数人并不能完全理解该语言的文化内涵。哪怕只是日常问候的表达也存在差异，是否理解听到的内容完全决定了个人对此的理解程度，对接下来的理解输出也至关重要。因此，在这篇论文中，本人将探讨语言背后的文化层面，寻找影响听力理解的因素， 并寻求可能的解决策略，为外语学习者提供参考。

关键词：语用失误，跨文化因素，关联理论，文化导入

Inhaltsverzeichnis

Persouml;nliche Erklauml;rung I

Abstract II

中文摘要 IV

1. Einleitung １
   1. Notwendigkeit der Forschung １
   2. Eingrenzung １
   3. Ziel der Forschung ２
2. Die Beziehung zwischen Kultur und Houml;ren ３
   1. Die Konnotation der Kultur ３
   2. Die Bedeutung des Houml;rens und seine Beziehung zur Kultur ４
   3. Die interkulturelle Kommunikation ５
3. Kulturelle Hindernisse beim Deutschhouml;rverstauml;ndnis ７
   1. Lexikalische kulturelle Unterschiede ７
   2. Unterschiede pragmatischer Regeln ８
   3. Unterschiede in den Werten ９
      1. Teamarbeit - Kollektivismus ９
      2. Einstellung zur Kraftdistanz ９
   4. Unterschiede der Denkweisen １０
4. Relevanzstheorie - Die Grundlage der kognitiven Pragmatik １１
   1. Die Kernfragen der Relevanzstheorie １１
   2. Die Bedeutung der Relevanzstheorie １１
   3. Einschrauml;nkungen １２
5. Kulturelle Einfuuml;hrung １４
   1. Kognitives Prinzip １４
   2. Absorptionsprinzip １５
   3. Vergleichsprinzip １５
6. Schlusswort １７

1. Literaturverzeichnis １８

Einleitung

Seit der Reform- und Ouml;ffnungspolitik und mit der immer stauml;rkeren Kooperation zwischen den Nationen braucht unser Land China immer mehr Talente, die nicht nur Fachkenntnisse sondern auch interkulturelle Kommunikationsfauml;higkeit beherrschen. Die interkulturelle Kommunikationsfauml;higkeit zu entwickeln ist eben das Ziel der deutschen Sprachvermittlung. Allerdings handelt es sich neben der Sprachfauml;higkeit auch um die Fauml;higkeit, mit den Leuten aus unterschiedlichen Lauml;ndern mit verschiedenen kulturellen Hintergruuml;nden einen angemessenen Kontakt aufzunehmen.

Notwendigkeit der Forschung