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Analyse der Figuren und deren Symbolik in der Erz#228;hlung #8222;In der Strafkolonie“ 浅析《在流放地》人物形象及其象征意义任务书

 2020-06-29 08:06  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本论文课题属于研究分析型的德语文学类选题,选题符合德语专业本科培养计划的要求。

作者须学习掌握德国文学常识及部分理论知识,参阅中外学者有关卡夫卡的短篇小说《在流放地》的文献资料,在了解本研究课题前沿成果的基础上,对该作品中的人物形象及其象征意义进行分析,并提出个人观点,重点在分析新老指挥官的形象及其在法治、政治和宗教等方面的象征意义,要做到立论鲜明,说理详尽,观点具有说服力。

       重点内容包括: 1. 卡夫卡生平和小说《在流放地》简介; 2. 本文使用的方法论介绍(理论基础); 3. 小说中主要人物新老指挥官形象分析; 4. 主要人物的形象在国家法治、政治和宗教等方面的象征意义和启示。

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2. 参考文献

[1] Beate M#252;ller. Die Grausame Schrift: Zur Auml;sthetik der Zensur in Kafkas "Strafkolonie"[J]. Neophilologus. 2000. [2] Fauth, Soslash;ren R.. "Die Schuld ist immer zweifellos": Schopenhauersche Soteriologie und Gnosis in Kafkas Erzauml;hlung In der Strafkolonie[J]. Deutsche Vierteljahrsschrift Fuer Literaturwissenschaft Und Geistesgeschichte. 2009. [3] Kafka. In der Strafkolonie [M], E.Hilger. 1982. [4] Polaschegg, Andrea.Maschinen (nicht) verstehen: Das kollabierte Paradox in Franz Kafkas Erzauml;hlung In der Strafkolonie[J]. Deutsche Vierteljahrsschrift f#252;r Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte (DVLG).2008. [5] 胡志明.《在流放地》的审美品格和思想价值[J].山东师范大学学报(2006-4):72~77. [6] 孙彩霞. 最后审判的寓言#8212;卡夫卡小说”在流放地”的”圣经”解读.[J].外国文学研究(2005-4):93~99. [7] 姚瑶. 在理性与非理性之间的迂回#8212;多角度解读《在流放地》. [J] 安徽文学(2008-8):206~207. [8] 叶廷芳.论卡夫卡.[M].中国社会科学出版社. 1988. [9] 曾艳兵. 卡夫卡与机器时代#8212;《在流放地》解析. [J] 国外文学(2012-3):76~83.

3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期 设计(论文)各阶段工作内容 备 注 2017.11.1#8212;2017.12.23 与指导教师见面讨论,完成并提交论文选题审批表、下达任务书。

2017.12.24#8212;2018.01.13 开题阶段:完善课题研究方案,完成文献综述和开题报告等。

论文初期检查 2018.02.25#8212;2018.03.22 本科生毕业论文指导课;与指导教师交流,实施指导方案等。

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