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Vergleich der deutschen und chinesischen Modalverben in Bezug auf Wortbedeutung und Anwendung 汉德情态动词在词义与用法方面的比较任务书

 2020-06-06 09:06  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本论文课题属于研究分析型,选题符合德语专业本科培养计划的要求。

作者须学习掌握德语语言学方面的知识,参阅中外学者有关情态动词的文献资料,了解本研究课题前沿成果的基础上,对汉语和德语中的情态动词进行分析,并提出个人观点,重点在分析和对比词义和用法方面的异同,要做到立论鲜明,说理详尽,观点具有说服力。

       重点内容包括: 1. 汉语中情态动词的词义和用法 2. 德语中情态动词的词义和用法 3. 汉德词义比较 4. 汉德用法比较    论文写作要求包括: 1.认真查找和阅读参考文献,做好笔记。

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2. 参考文献

[1] #214;hlschl#228;fer, G#252;nther. Zur Syntax und Semantik der Modalverben des Deutschen [M]. T#252;bingen: Niemeyer, 1989:19-22, 30, 52-98. [2] Palmer, F.R Moed and Modality [M] .Cambridege: Cambridge University Presse, 1986: 14-26. [3] Palmer, F.R Moed and Modality(second edition) [M] .Cambridege: Cambridge University Presse, 2001:7, 10, 25. [4] Von Wright, G.H. An Essay in Modal Logic [M] .Amsterdam: North-Holland publishing Company, 1951. [5] Milan,Carlo.Modalverben und Modalit#228;t [M] .T#252;bingen:Niemeyer,2001;5,15,16. [6] Searle, John R. Sprechakte [M] .Frankfurk am Main: Suhrkamp, 1976:23. [7] Ritter, Stephan. Grammatica germanica nova [M] . Marburg, 1616. [8] Gueintz, Christian. Deutsche Sprachlehre [M] . Entwurf. C#246;then, 1641 [9] B#246;diker, Johannes. Grund-S#228;tze der Teutschen Sprache [M] . Berlin [10] Bech, Gunnar. Das semantische System der deutschen Modalverbe [M] . Copenhague: Munksgaard, 1949. [11] Gustav, Deggau. #252;ber Gebrauch und bedeutungs-entwicklung der hilfsverben "K#246;nnen" und "M#246;gen" . Buchdruckerei [A] . Kempf, 1907. [12] Duden-Deutsches Universalw#246;rterbuch, 7. #252;berarbeitete und erweiterte Aufl.Z .Mannheim: Biliographisches Institut, 2011:461. [13] 许和平.汉语情态助动词语义和句法初探[A]. 见:第三届国际汉语教学讨论会论文选[G].北京:北京语言学院出版社,1991. [14] 王晓凌.现代汉语情态动词语义研究[D].上海:复旦大学中文系,2003:20. [15] 宋永圭.现代汉语情态动词”能”的否定研究[D].上海:复旦大学中文系,2004:56. [16] 宋永圭.现代汉语情态动词”否定研究[M].北京:中国社会科学出版社,2007. [17] 李临定.现代汉语句型[M].北京:商务印书馆,1986:164-180.

3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期 设计(论文)各阶段工作内容 备 注 2016.11.1#8212;2016.12.23 与指导教师见面讨论,完成并提交论文选题审批表、下达任务书。

2016.12.24#8212;2017.01.13 开题阶段:完善课题研究方案,完成文 献综述和开题报告等。

论文初期检查 2017.02.25#8212;2017.03.22 本科生毕业论文指导课;与指导教师交流,实施指导方案等。

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