甘肃省庆阳市第四高级中学综合楼设计开题报告

 2020-02-10 11:02
1.目的及意义(含国内外的研究现状分析)

1.1设计目的

首先,毕业设计作为大学学习成果一次综合性检验,要求我们运用四年所学的全部专业知识来完成,其能检验学生在学校的学习状况和知识技能掌握程度。大学四年学校教授的知识体量很大,尤其像是我们土木类专业,因为涉及基础和公共建设,所涉及的教学科目更是繁多。因此进行一次毕业设计是必要的。由于大学教育的时间跨度较大,早先学习的科目和知识容易遗忘,通过这次设计,能够让我们拾掇起原有的专业知识,对所学之物进行二次的记忆和理解。

再者,纸上得来终觉浅,通过此次设计,我们能够初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计等的一般原则和方法,能够让我们对将来的工业级民用建筑物的设计、施工、管理等各个环节有一个更加深入的了解,熟悉工程建设的设计施工过程,并且能够应用相关的软件自主进行绘图和计算,学会将所学的知识付诸于实践,提升自己的综合能力并收获经验。

1.2设计意义

1). 温故和进一步掌握先前所学的各种基础知识、力学知识和专业技能,并将其合理应用付诸于实践,在实践中完善和丰富理论知识;

2). 在毕业设计过程中自主应用相关的计算机软件如PKPM、CAD等进行计算和绘图,掌握计算机设计的工具和方法,为日后进一步发展做贮备;

3). 将所学各方面知识综合应用,初步训练和掌握建筑设计、施工、管理等一般的原则和方法,培养独立工作、独立思考并独立解决实际问题的能力,尤其看重聚合思维和实践能力的培养;

4). 研读国内外相关的基础理论和先进理论的文献,将知识和实际情况相结合,艰苦探索,实事求是,培养刻苦和严谨的工作作风。

1.3国内外研究历史和现状

建筑业是我国经济发展的一个重点产业,撑起我国经济的半边天。而建筑业中占统治地位的建筑类型是钢筋混凝土框架结构。虽然近年来钢结构有着崛起之势,但现阶段主要的结构形式还是钢混框架结构。

1.3.1 有关钢筋混凝土的发展

钢筋混凝土至今仅有160多年的历史,其发展大致经历了四个不同的阶段:

第一阶段为钢筋混凝土小构件的应用,设计计算依据弹性理论方法。

第二阶段为钢筋混凝土结构与预应力混凝土结构的大量应用,设计计算依据材料的破损阶段方法。

第三阶段为工业化生产构件与施工,结构体系应用范围扩大,设计计算按极限状态方法。

第四阶段,由于近代钢筋混凝土力学这一新的学科的科学分支逐渐形成,以统计教学为基础的结构可靠性理论已逐渐进入工程实用阶段。

钢筋混凝土结构之所以能够主导建筑行业,主要是因为它有着众多优点。

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