章江大桥3×24m简支转连续小箱梁桥结构设计开题报告

 2020-02-10 10:02

1. 研究目的与意义(文献综述)

1.1 设计的目的

毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力,对于增强事业心和责任感,提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最为重要的教学环节。它要求学生积极跟进学术动态,充分了解国内外各种桥梁的现状和发展趋势,在一定程度上了解和掌握它们的设计与施工方法,并且运用本科所学的各门基础课与专业课知识,在老师的指导下,遵循相关的设计施工规范,独立地完成一个课题的全部设计工作,解决与之相关的问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图、以及工程实践中常用的方法。

在毕业设计之中,能够对以下各个方面的综合能力进行锻炼,其中包括:

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2. 研究的基本内容与方案

2.1 设计标准

(1)设计荷载:机动车道公路-i级

(2)桥面宽度:12m

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3. 研究计划与安排

第1~第2周:查阅相关文献资料,明确设计内容,了解设计所需的原理和方法,确定方案,完成开题报告;

第3~第7周:完成小箱梁桥结构有限元模型建立;

第8~第9周:完成小箱梁桥结构有限元计算(预应力钢筋面积估算和预应力钢束布置;主梁截面几何特性计算;钢束预应力损失;主梁截面强度及应力验算;梁端锚固区的局部承压验算,行车道板计算)。

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4. 参考文献(12篇以上)

[1] 中华人民共和国交通部.公路工程技术标准jtgb01-2014[s].北京:人民交通出版社,2014.

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