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宿迁光明小学木结构教学楼二区(方案一)开题报告

 2020-07-07 10:07  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

1.对木结构的认知及体会: 木材作为建筑材料,有着悠久的历史。

在我国历史上,木结构建筑展现了多样的样貌,木结构建筑的发展是随着朝代的更替进行着风格和工艺上的进步。

在进入有关木结构的毕业设计之前,我对于中国木结构建筑的认知还主要停留在传统木结构上,历史上,木结构建筑展现了多样的面貌,被广泛地应用于住宅、宗教、文化、纪念建筑,除此之外,木结构还被用于桥梁等大型构筑物中。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本工程为实际应用课题,地点在江苏省宿迁市,建筑结构的安全等级为二级、地基基础设计等级为丙级,抗震设防烈度为 8 度(第一组),设计基本地震加速度值为 0.3g。

建筑场地长宽约 63.0m#215;12.0m,总建筑面积约为2300m2,为三层梁柱框架式木结构。

按照勘察报告,建筑场地类别为 iii 类、近震,建议采用柱下独立基础。

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