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虹桥校区更新计划——“D谷”设计创意类产学研基地建设·景观设计开题报告

 2020-05-15 10:05  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

文 献 综 述

上海某高级中学校园案例分析:

中国上海市的一所高级中学校园景观,广场是由三栋建筑围合的一个空间,面积不大。最重要的是需考虑消防车通行和如何将绿化最大化。设计师借园有地坪高差将整个空间打造成为台地花园景观,一层层的台地绿化犹如抽屉一般被层层抽出,再将线条打破重组,就形成了这样一个线条活泼、层次分明的台地花园。在花园的西北角是黑色的溢水池,汩汩流水在安静的校园里很是悦耳。交通流线的设计中,每栋建筑都有一个通往广场的最近通道。无障碍通道设计成直线条的,成为了学生和老师最喜欢行走的通道。同样都是地块紧张,很值得参考他的景观布局及景观特色。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、研究问题:

产学研基地的景观规划设计有四个要考虑到的影响因素,一是校区的产业特征,二是所依附的高校文化特征,三是从事创意工作的企业人员的特征,四是校区其他人群如师生的生活学习习惯。此类型校区的景观从设计定位的角度出发,应有对外展示创意文化、对内营造创意与学术氛围的功能,应结合建筑体现校区文化环境、塑造创意与学术氛围。从设计要素的体现来看,应以自然景观为基础,以人工景观为点缀,以人文景观为底蕴,体现产业特征与时代特性。在设计手法方面,针对个体与群体行为对空间的要求做出相应的空间处理,从宏观到微观的层次考虑景观的可进入性,以动态性、过渡性、综合性三个方面来延展景观设计的弹性。实现本课题研究意义并达到研究目的,需要进行面向产学研基地理论分析、实践分析和归纳总结三大部分,以获得三者的相互支撑和启示。

二、设计内容:

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