1. 研究目的与意义（文献综述）

书籍是承载信息的主要形式之一， 毕业论文选题要求在探究和展示中国传统二十四节气习俗的基础上以书籍审美与功能为出发点，来设计及展示书籍的新形态。 展现中国古籍特有的气韵和沉淀积累的文化，传统和有趣的书籍设计

目的：
中国传统书籍设计有着悠久的历史，最早的形式是上古人的结绳记事，直到甲骨文，卷轴造纸术的发明，开启了更加丰富多姿的形态，而随着出版业的发展，现代书籍设计为了传阅的广泛和便利，逐渐抛弃了中国古籍特有的气韵和沉淀积累的文化，传统和有趣的书籍设计正在慢慢消亡。
中国的传统节令二十四节气是中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。二十四节气2016年非物质文化遗产申遗的成功代表着传统节令并没有随着时代进步而过时，与书籍设计不拘泥于时间和空间的共性不谋而合。本课题意在通过对二者共性的有机融合，对二十四节气的传统特性：习俗，饮食，文化故事，诗歌的搜集整理，在色彩调赋，文化韵味，形式特点进行继承，同时与现代审美情趣有机结合。通过对古代书籍在材料，版式，色彩组织的研究，对视觉，触觉等感受性进行再创作，传达对传统文化新的理解，建构年轻人对传统节令的观念，唤醒青年群体深处的记忆。以“节韵今叹”的主题思想贯穿设计始终。

意义：
本设计以传统二十四节令为载体，采用书籍设计的形式表现。选用二十四节令中有文化和传承价值的内容，借助现代化手段，将材料，版式，色彩组织的研究为支撑，对视觉，触觉等感受性进行再创。传统的视觉元素与现代设计崇尚的排版方式结合，传达对传统文化新的理解。并进行“节韵今叹”主题在艺术设计中的研究与应用，呈现一系列不同形态的趣味手工书，最终达到全新的视觉表现。

2. 研究的基本内容与方案

1.绪论

1.1课题的研究背景、目的与研究意义

1.2本课题国内外研究现状

3. 研究计划与安排

1、设计初期
第一周，调研阶段，进行毕业设计的前期资料收集及市场调查研究工作，整理思路，拟稿出相应的设计方案，确定毕业设计方向。
第二周——第三周，展示设计构思和绘制草图、确定设计内容，优化设计方案，并撰写出开题报告。

2、设计中期
第四周——第六周，确定该设计的风格，基本表现图形和色彩，并寻找相关设计资料，完成设计制作，开始准备毕业论文的写作大纲。
第七周——第十四周， 整理设计所需的资料，稳定设计内容后，确定最后的设计方案，在设计风格上充分研究视觉艺术的构成法则和方式，适应时代和市场，最终完善一套从视觉效果到功能实现都比较完备的设计方案，完成印制毕业设计的成品及制作毕业设计展板。

3、设计完成
第十五周——第十六周，后期制作完成，完成毕业设计全部内容，对毕业设计进行经验设计总结，迎接终期答辩。

4. 参考文献（12篇以上）

1.《二十四节气中的文化底蕴》—— 崔玉霞 农耕习俗与农村文艺 （2009年03期）
2.《实现具有文化记忆的创新——当代书籍设计对中国传统书籍设计的借鉴形式分析》—— 秦华 书业实务 （2014年23期）
3.《书籍装帧设计的民族性——传统书籍形态和视觉元素在书籍设计中的运用》—— 赵艳 文艺评论 （2012年14期）
4.《论传统书籍设计中感官体验的营造——以二十四节气为例》 尹婷婷， 刘微 民族文博 （2015年06期）
5.《中国传统节气视觉元素的符号设计》—— 付博文 创意世界_论文选萃 （2014年04期）
6.《中国传统美学观在民国书籍装帧设计中的体现》—— 朱红红； 全宁 视觉传达设计 （2010年11期）
7.《二十四节气与民俗》——萧放 特别策划：廿四节气 （2015年04期）
8.《上古节气词的演变及二十四节气名的形成》—— 梅晶 民族民间文化遗产田野调查与研究 （2011年03期
9.《解析中国传统文化元素与现代书籍设计的融合之美——以吕敬人书籍设计作品为例》—— 马莉； 唐睿 综合论坛 （2016年08期）
10.《“言の叶草”——日本二十四节气网站信息设计分析》—— 叶国庆 教育天地 （2013年07期）

11.《书籍设计：书艺问道》——吕敬人 中国青年出版社 （2009-06-01）