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困境与出路:留守儿童的教育现状——以某某乡为例任务书

 2020-05-17 09:05  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1、要求运用心理学、教育学和社会学的相关理论进行研究,实际是对同学综合运用所学具体解析社会现象并尝试提出有关社会问题解决思路能力的很好的检验。

2、要求研究者进行相关的社会调查,并进行深度访谈; 3、要求研究者走访相关部门。

4、 选题具有现实意义,是世界范围内的一个现象,研究难度和份量与研究者所选择的对象有很大关系,本选题针对性较强,深度一般。

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2. 参考文献

1、农村留守儿童:学校教育的缺失与应对.袁强,陈丽 - 《阜阳师范学院学报:社会科学版》 2007 2、应对农村留守儿童问题:农村学校教育职能的转变与扩张.蔡澄 《新德育:思想理论教育》 2006 3、农村留守儿童教育缺失及其应对之策.丁静 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2010 4、信息化服务于农村侨乡留守儿童教育的需求及应对.王佑镁 《中国信息界》 2010 5、农村留守儿童的情感问题与学校的教育应对.周定.湖南师范大学 2010 6、农村留守儿童的教育问题及应对策略.桑巧莉,潘玉林《农村经济与科技》 2013 7、农村留守儿童教育问题的社会应对策略.孟萍 《青年与社会#183;中外教育研究》 2009 8、农村留守儿童体育教育现状及应对措施.张志军 《运动》 2012 9、农村留守儿童教育与管理存在的问题与应对策略.张琳 《濮阳职业技术学院学报》 2008

3. 毕业设计(论文)进程安排

2015.12.10#8212;2015.12.26下达任务书、收集阅读资料 2015.12.27-2016.1.15完成开题报告、开题论证 2016.1.16shy;#8212;2016.4.15完成论文初稿 2016.4.16#8212;2016.5.15完成论文二稿 2016.5.16#8212;2016.6.7论文定稿 2016.6.8-2016.6.9论文答辩 2016.6.10-2016.6.14论文成绩评定 2016.6.15-2016.7.8总结评优、论文归档

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