大学生对心理健康教育的认知与行为选择研究任务书

 2020-02-11 12:02
设计(论文)主要内容
随着社会的飞速发展,生活节奏不断加快,社会竞争日益激烈,大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大,由此产生的心理问题日益突出,直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定。接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注,大学生的心理健康已成了一个不容忽视的问题。这种现象已引起有关部门和社会各界的广泛关注。在以往的研究中,更多的是从学校如何加强对大学生心理健康教育角度进行分析研究,但从大学生对心理健康教育的认知与做出行为选择的角度相对较少。了解大学生的心理现状、对心理健康教育的认知与面对心理问题时做出的行为选择,分析其影响因素,从而引导大学生形成正确的健康观,促进他们更好的应对人生和社会的各种问题和矛盾。论文首先概括提出了大学生常见的心理健康问题及产生的原因;其次阐述了问题的提出和研究意义、当前国内外关于大学生心理健康教育的研究现状、特点及存在的问题;再次,通过个案访谈的形式,通过大学生的视角来了解当代大学生对心理健康的认知以及面对心理问题时所作出的行为选择,并分析其影响因素;最后,强调提高大学生对心理健康教育的重视的重要性,提出加强大学生健康教育方法和社会支持系统,以促进大学生对心理健康教育的正确认知及面对心理问题时做出正确的行为选择,帮助大学生改善心理机能,培养大学生健康积极向上的心理品质。
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