1. 毕业设计（论文）的内容和要求

相较于成年人而言，低龄儿童由于身心方面发育不够成熟，家庭暴力将会对其产生严重影响，不利于身心健康发展，而且危害家庭关系及影响社会稳定，因此，对于低龄儿童家庭暴力的研究迫在眉睫。

本文应对低龄儿童的定义，儿童遭受家庭暴力的现状，产生的原因，解决办法，社会工作的介入研究以及国外对儿童家庭暴力的阐述进行讨论。

该论文的写作在内容上应做到不杜撰、不编造，真实可信，有一定的逻辑性，段落和段落之间衔接自然，全文结构合理，有一定的创新性，用语符合专业要求。

2. 参考文献

1．王琛莹：”面对家暴沉默忍耐会导致更多极端事件”，《中国青年报》2015年3月第7期。

2．安芳华:”儿童家庭暴力的个案分析#8212;#8212;以萨提亚模式介入”，华东理工大学，2010。

3．张文庆：”论对未成年人的家庭暴力之规制”，云南财经大学，2012。

3. 毕业设计（论文）进程安排

1、启动阶段（2016年12月23日前）：公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

2、开题阶段（2017年1月13日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

3、实施阶段（2017年6月2日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善；中期检查：将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行。