1. 毕业设计（论文）的内容和要求

欺凌现象是中小学校园内常见的一种不良甚至恶性的社会现象。

这种现象对中小学生的身心发展有严重的负面影响，也涉及到校园管理和教育部门的重大决策。

因此，本文的写作希望为此有一些有建设性的提议。

2. 参考文献

1张琼：”小学校园欺凌行为及其对策研究#8212;#8212;基于湖南省永州市小学的个案研究”，重庆师范大学 ，2014。

2.闫会莉：”初中校园欺侮现象研究-以重庆某中学为个案”， 西南大学，2012。

3.周阿楠：”中小学校园欺侮现象的犯罪学研究”，华东政法大学，2016。

3. 毕业设计（论文）进程安排

1、启动阶段（2016年12月23日前）：公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

2、开题阶段（2017年1月13日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

3、实施阶段（2017年6月2日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善；中期检查：将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行。