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网络课程直播平台系统设计与实现开题报告

 2020-04-24 09:04  

1. 研究目的与意义(文献综述)

我们现处的是一个互联网迅速发展的阶段,生活中的各种信息通过互联网进行传播,互联网由于速度快、成本低、范围广这些特性极大地丰富了人民的生活,为人们的工作、学习和生活带来了很大的便利。在互联网的时代,我国互联网的用户数量也越来越多,截至2017年6月,用户数量已到达了7.51亿,而手机互联网用户规模达到7.24亿人。在这样的互联网时代,也诞生了很多互联网应用,这些应用充分利用了现有的资源来为人们服务,而其中对于现在的教育事业有贡献作用的就是教育直播平台。

教育直播平台是随着互联网直播行业的兴起而发展起来的,它为我国目前的教育现状带来了新的活力,它因其具有互动性强、实时性高等特性而受到关注。教育直播平台因为这些特点,越发受到众多教育机构的重视,通过教育在线直播,能让不同地区的人们都能受到同样的教育水平,也为教师带来了互动上的快捷,提升整体的教育效果。国内目前的教育直播平台有腾讯课堂、慕课网、沪江网校等,这些平台中有一部分资源是免费的,一部分资源是收费,真正能够免费观看的直播还是比较有限的。

教育直播平台是一种能够为用户提供面对面学习的情景的平台,但其在实现的过程中仍有一定的难度,其中比较常见的就是视频的编码问题,在教师端进行视频录制的时候需要将视频传到服务器上,而这其中需要对其进行编码,编码后的视频要能够适应当前的网络情况去传输,还有就是服务器网络负载的问题,这是大多数直播网站都需要解决的,而只有在它能够满足超并发的情况下用户的体验感才好。搭建完成之后就能够使用,这对教育事业的发展有着极大的推动作用。

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2. 研究的基本内容与方案

一、研究目标

这次研究的意义是:课题面向直播平台的搭建,为了能让学习者们能够在线观看到自己想要学习的内容和可以非常清晰地看到视频,探索了不需要利用现有的直播商的服务接口而搭建一个直播平台所需要的技术手段,从视频直播的采集、前处理、编码、传输、服务的处理、解码和渲染这几个环节进行研究,预计实现以下几个目标:

1)能够满足一定数目的学习者同时在线观看。

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3. 研究计划与安排


1月14日-3月5日

完成开题报告和翻译。

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4. 参考文献(12篇以上)

[1]裘雪红.计算机专业毕业设计宝典[m].西安:西安电子科技大学出版社, 2008.

[2]retormeier著.王鹏杰,霍建同译. android高级编程[m].北京:清华大学出版社,2010.6

[3]simonbennett,steve mcrib,ray farmer.object-oriented systems analysis anddesign,using uml,4th edition[m].mcgraw.hill,2010.

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