A Case Study：Problem-Based Learning in School of Foreign Studies in Nanjing Forestry University任务书
2022-01-12 10:01
全文总字数：2903字
1. 1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等
论文内容：
本文分为三个部分：
第一部分对什么是问题为导向的教学方法（problem-based learning，pbl），比较其与教师担任主要角色的lbl模式（lecture-based learning）的区别，及对pbl模式重要性和功能进行分析。
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2. 参考文献（不低于12篇）
alrahlah a. how effective the problem-based learning (pbl) in dental education. a critical review[j]. saudi dental journal, 2016, 28(4):155161.
benjelloun touimi yassine, nourrdine el faddouli, bennani samir,等. project-based learning modeling language ☆[j]. procedia - social and behavioral sciences, 2013, 106:2159-2178.
carriger m s. what is the best way to develop new managers? problem-based learning vs. lecture-based instruction[j]. international journal of management education, 2016, 14(2):92-101.
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