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1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等

本论文研究内容分为三个部分，分析了小说在象征手法上的运用，通过分析作者在文中对不同事物人物的象征描写来探索小说的内涵与深意。

象征手法串联全文，是小说得以自然发展的保证。

第一部分：探究象征手法在红字a这一贯穿全文的线索上的运用，对不同时期的a的象征意义进行探究，探讨作者对象征的完美诠释。

2. 参考文献（不低于12篇）

［ 1 ］Hoyt Gerry. 《Lipoatrophy: a new "scarlet letter".》[J]. Survival news (Atlanta, Ga.), 2004.［ 2 ］Niall Firth. 《Landscape in scarlet》[J]. New Scientist, 2016,［ 3 ］Nicolas Monod. 《Variations on a theme by Higman》[J]. Expositiones Mathematicae, 2016.［ 4 ］Robert L Glass. 《Academics, and the scarlet letter A》[J]. The Journal of Systems Software, 2000. ［ 5 ］Yanxia Sang. 《An Analysis of Hesters Hypocrisy in The Scarlet Letter》[J]. Journal of Language Teaching and Research, 2010. ［ 6 ］ 陈玉涓. 论《红字》中珀尔的存在价值［ J ］ . 宁波大学学 报， 1999. ［ 7 ］ 方成. 试论《红字》的系统化反衬手法［ J ］ . 山东外语教 学， 1997.［ 8 ］ 高立琴. 霍桑心中的一个结论《红字》中宗教与人 性的冲突［ J ］ . 黄淮学刊， ［ 9 ］ 何明丽. 再读《红字》的启示丁梅斯代尔性格之我 见［ J ］ . 天中学刊， 1998. ［ 10 ］霍桑：(红字》，熊玉鹏姚乃强译。北京：北京燕山出版社，2000.［ 11 ］ 霍桑. 红字［M］冯立泽译. 台海出版社， 1999 . ［ 12 ］ 胡尚田. 论《红字》中的红字［ J ］ . 四川外语学院学报， 1999..［ 13 ］ 李秀艳.《红字》 的一种解读 ［ J ］ .延边大学学报， 2001.［ 14 ］ 索宇环.再论 《红字》 ［ J ］ .上海交通大学学报， 2000.［ 15 ］ 周韵. 从《红字》及其序言看霍桑的创作原则［ J ］ . 江苏 教育学院学报， 1998.