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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

线上英语教学在近几年发展迅速，越来越多的语言学者对这种教学方式的关注也越来越多。

现如今可以做到通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络英语班课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间与空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言线上英语教学是最方便不过的学习方式。

在线教育具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化。

2. 研究的基本内容

本论文在一些语言学家研究的成果基础上，从社会语言学研究角度，以英语教学为例，探讨了传统教学与线上教学的差异，同时分析了未来英语教学发展的主要特点。

第一部分是引文，介绍了国内外的相关研究成果。

第二部分是对近几年线上英语教学和传统英语教学发展趋势的概括。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

实施方案、进度安排

4. 参考文献

（1）oxford university press (2005) multiple intelligences and online teacher education. elt journal

（2）elsevier science. (2010) an online environment for learning of english in institutions of higher education?