1. 毕业设计（论文）主要内容：

日本アニメーションマスター宮崎駿のアニメ映画は世界のアニメ界でも有名である。宮崎駿の作品では、２００１年作品の「千と千尋の神隠し」は最も代表的なものである。「千と千尋の神隠し」は、十歳の女の子が、親が豚になる呪いを解く物語を描いた。宮崎駿の多くの作品と同じように、「千と千尋の神隠し」は成長における困難に挑戦することの大切さを深く強調している。宮崎駿作品は、どうしてこんなにも日本人に受け入れられているのだろうか。本稿は「千と千尋の神隠し」を中心にして、映画の中の具体的な人物像を分析し、監督の技術を細部に感じ、キャラクターの背後に含まれる社会的価値と現実の意味を分析する。

2. 毕业设计（论文）主要任务及要求

1. 資料、参考文献を十分調べ、集めること。

3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排

1月10日　 テーマの選定

2月20日 アウトラインの作成

3月15日 「開題報告書」の提出

4. 主要参考文献

[1]大喜多 紀明.宮崎駿のアニメーション映画『風の谷のナウシカ』および『天空の城ラピュタ』を題材としての構造分析 北海道言語文化研究 (13), 103-122, 2015

[2]川勝 麻里.『千と千尋の神隠し』における神々の零落 : 鏡像#12539;風景の転倒#12539;養老天命反転地をキーワードとして 埼玉学園大学紀要. 人間学部篇 (13), 181-192, 2013-12

[3]田中 美保子.宮崎駿『千と千尋の神隠し』のアメリカにおける受容 : 日本の神々#12539;妖怪たち 東京女子大学比較文化研究所紀要 79, 49-64, 2018

[4]角 一典.ジブリ映画の環境思想(2)宮崎駿と高畑勲の比較から 北海道教育大学紀要. 人文科学#12539;社会科学編 67(1), 49-64, 2016-08

[5]長谷 正人.アニメーションという思想--宮崎駿試論 早稲田大学大学院文学研究科紀要. 第1分冊 50, 83-96, 2004

[6]於茂田 早希 , 齋藤 正典.宮崎駿作品のヒーロー、ヒロインのジェンダー的視点からみた分析 子ども教育研究 : 子ども教育学会紀要 5, 91-99, 2013-03

[7]馬場 綾菜.宮崎駿の環境映画 : トトロが教えてくれること 信大国語教育 24, 13-22, 2014-11-03

[8]今村, 純子.夢みる権利 : 宮崎駿監督映画『風立ちぬ』をめぐって 人文#12539;自然研究, 10: 20-29,2016-03-31

[11]赵文珍.《千与千寻》中蕴含的日本传统文化[J].宿州学院学报,2011,26(03):47-49.