2016年は夏目漱石没後100周年で、それをきっかけに夏目漱石の文学作品が再び注目となっていた。多くの文学作品が映像化され、夏目漱石をモデルとした映像作品も注目を集めた。学界において、夏目漱石と彼の文学作品に関わる研究も盛んでいた。

研究の中には、夏目漱石の文学観や日本社会への見方を全体的に把握する論文は少なくない。また、漱石前期の名作と知られていた「坊っちゃん」を中心にして作品論を行う研究もあるが、主に作品と作家の創作関係、小説に現れる社会現状への分析、小説と派生作品との関連性という三つの面で検討している。

《「坊っちゃん」から見る夏目漱石の留学生活──異郷に居る江戸っ子》（齐佳 2014）は小説主人公「坊ちゃん」と創造時期の夏目漱石を結びつけ、二人の江戸っ子の異郷生活における社会身分、異郷環境、各自の悩み、本業への態度、孤独感などの側面から探し出した共通点と相違点をもって、作品に出てくる不満や文句は夏目漱石がイギリスに留学していた時代のマイナス感情の影響だという高い可能性を示している。

《从《哥儿》看夏目漱石的反利己主义思想》（谢发朵 2017）は主人公坊っちゃんが家庭関係における親（清)と疎（兄)、職場関係での立場を論じて、作品が漱石の反利己主義思想を表現したと指摘している。

「可能態としての漱石テクスト:小説「坊つちやん」の絵画的受容から」（髙槻侑吾 2017）は小説「坊っちゃん」とその派生作品との関連性研究における代表的な論文である。この論文は「坊っちゃん」の文学テキストの時代性と多様性を中心に、「坊っちゃん」のイラストの時代発展を考察し、近現代の絵作品は漱石テクストの可視化、新しいイメージの創り上げ、時代的内包の与えを解明している。従来の作家論や作品論などの研究とは違い、新しい研究の道を提示した。

夏目漱石の「坊っちゃん」に関わる研究がすでに多くあるにもかかわらず、原作による可視化する作品の受容研究はまだ萌芽期の段階にとどまっている。また、新しい時代のメディアが坊っちゃんの精神をどのように再解読するかについての研究も十分には検討されていない。

そこで、本論文は、先行研究を参考した上で、鈴木雅之によるスペシャルドラマ「坊っちゃん」(2016年)という映像化作品から、文学テクストにおける人物像を対照しながら、隠匿された豊かな思想の内包を発掘しようとするものである。

2. 研究的基本内容与方案

基本内容：