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親族呼称の尊称から見られる日本の人間関係(从亲属称谓的尊称看日本的人际关系)任务书

 2020-06-07 09:06  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本研究属于社会文化方向的论文。对于日语本科生来说难易度适中,能够作出8000字左右的论文。在选题上要明确基本概念及研究范围。另外,从日本重视人际关系的观点考察,要求确实可靠的参考文献。如果没有对先行研究的总结和评价就不能提出自己的观点。具体要求如下:

1、能够简洁评价先行研究;

2、明确基本概念及研究范围;

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2. 参考文献

【1】卢万才(2013)《汉日称呼语礼貌功能对比》,东北亚外语研究,2:52-57

【2】陈俊达(2014)《也谈日语亲属称谓与汉、英亲属称谓之异同》, 广西教育学院学报,4:64-68

【3】司志武(2007)《日语敬语和日本的人际关系理念》,科技信息,16:313

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3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期

设计(论文)各阶段工作内容

备 注

2016.11.1#8212;2016.12.23

公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

启动阶段

2017.12.23#8212;2017.1.13

在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段

2017.1.14#8212;2017.6.2

进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。

实施阶段

2017.3.3#8212;2017.4.10

完成并提交论文第一稿。

论文中期检查

2017.4.13#8212;2017.5.8

根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。

2017.5.11#8212;2017.5.22

根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。

2017.5.25#8212;2016.6.4

准备答辩(或预答辩)。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。

2017.6.5

完成毕业设计(论文)的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。

答辩及录入成绩阶段

2017.6.6#8212;2017.6.15

完成毕业设计(论文)教学质量的分析、总结和评优工作,做好材料的收集、整理和归档工作,同时将毕业设计(论文)工作总结提交教务处实践科备案。

评价阶段

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