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流动儿童自卑心理分析及疏导策略

 2023-05-29 11:05  

论文总字数:8836字

摘 要

随着我国经济的飞速发展,“流动儿童”这一特殊群体正在不断扩大与发展,由于其生存环境的特殊性,相当一部分流动儿童极易产生孤独、自卑等心理问题,这严重阻碍了青少年的社会化进程,影响其健全人格的发展。本文主要就流动儿童自卑心理的形成原因以及自卑心理对其产生的消极影响进行分析,并据原因提出了相应的疏导策略,呼吁社会各界能更多的关注流动儿童的心理健康问题,让其在健康的心理状态下茁壮成长。

关键词:流动儿童,自卑,自我评价,分析

Abstract:With the rapid development of China"s economy, "Migrant Children" this special group is expanding and development. Because of the particularity of their living environment, a considerable part of the migrant children can easily produce loneliness, low self-esteem and other psychological problems, which seriously hampers the youth socialization process and affects the development of their personalities.This article mainly analyzes the formation cause of Migrant Children’s inferiority complex and its negative influence. According to the reasons,this article puts forward the corresponding channel strategy and calls for the social from all walks of life can pay more attention to children’s mental health problems to let it thrive under the healthy state of mind.

Key words:Migrant children,Low self-esteem,Self-evaluation,Analysis

目 录

1 前言 3

2 自卑心理对流动儿童发展的消极影响 3

2.1 自卑心理威胁流动儿童的身体健康 3

2.2 自卑心理抑制流动儿童良好个性心理品质的形成 3

2.3 自卑心理严重影响流动儿童的人际交往,阻碍其社会性发展 4

3 流动儿童自卑心理的原因分析 4

3.1 父母的社会地位低、经济条件差 4

3.2 家庭教育、父母关爱的缺失 5

3.3 流动儿童受教育条件差 5

4 流动儿童自卑心理的疏导策略 6

4.1 注重家庭教育、人文关怀 6

4.2 提升学校教育的质量 7

4.3 社会相关部门完善地方政策、方针 9

结论 10

参考文献 11

1 前言

20世纪80年代以来,随着社会主义经济体制的健全、改革开放的深入,我国逐渐由传统社会、农业社会、封闭社会向现代社会、工业社会、开放社会转变。在这种社会大转型的背景下,社会流动的规模不断扩大,越来越多的外来务工者涌入城市,他们怀揣着美好的憧憬,希望通过自己的双手在城市中打造出一片属于自己的美好未来。在这一流动过程中产生了一个庞大的特殊群体“流动儿童”,流动儿童主要是指15周岁以下的,随父母或其他的监护人在迁入地居住半年以上的未成年人。根据我国第五次人口普查数据显示,流动儿童数量规模不断扩大,而且增长速度在加快。受制于中国长期的城乡有别的户籍制度,流动儿童很难在城市拥有合法的社会身份,其基本权利往往遭致侵害。[1]据相关研究表明,流动儿童容易产生孤独、自卑等心理问题,无视流动儿童出现的心理问题,不但会阻碍青少年的社会化进程,影响其健全人格的发展,而且会进一步导致诸多问题行为的出现。[2]因此,对流动儿童自卑心理的分析、疏导对其健康发展具有重要意义。

2 自卑心理对流动儿童发展的消极影响

自卑是一种自我评价,一种在认知上产生偏差,认为自己无能软弱的情感。心理学家阿德勒认为,自卑指以一个人认为自己或自己的环境不如别人的自卑观念为核心的潜意识欲望、情感所组成的一种复杂心理。自卑主要的表现在于对自己的能力、品质评价过低,同时可伴有一些特殊的情绪体现,诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。本文主要就以下几个方面分析了自卑心理对流动儿童发展的消极影响:

2.1 自卑心理威胁流动儿童的身体健康

20世纪80年代中期,世界卫生组织对健康概念作出了新的定义:健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状态,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。具有自卑心理的儿童不愿意过多的与外界交往,不愿意向他人敞开心扉,因此,他们的情绪问题往往无法找到合适的宣泄途径,时间一长很容易威胁到他们自身的身体健康,产生抑郁等健康方面的疾病。另外,有研究表明,长期的自卑会使人产生生理方面的变化,造成某些器官受损,导致各种疾病,如消化性溃疡、高血压等。因此,自卑心理成为影响流动儿童健康成长的一大隐患,这一问题不容忽视。

2.2 自卑心理抑制流动儿童良好个性心理品质的形成

通过心理学的学习,笔者了解到:个性心理品质就是个体在社会活动中表现出的比较稳定的成分,包括能力、气质和性格。如果一个人长期处于自卑、孤僻的心理状态,必将定格为个性心理特征的一部分,最终形成孤僻、自卑的性格,进而对智力、语言交流、情绪等方面产生障碍,从而成为问题儿童。

自卑儿童往往表现的比较胆小,在平时的学习生活中几乎不敢在集体面前表现自己,不敢主动发言,这大大限制了儿童学习能力的提高;由于缺乏主动性,流动儿童各种能力的发展也受到了严重的抑制,不利于其德、智、体诸方面的全面发展。

另外,由于具有自卑心理的流动儿童往往不太主动参加集体的各种活动,因此对集体生活缺乏亲身的体验与感性的理解和认识,缺少较强的集体荣誉感与组织性。对挫折与困难的耐受能力差,很容易被现实生活所击垮。这大大影响了流动儿童良好意志品质的发展。

2.3 自卑心理严重影响流动儿童的人际交往,阻碍其社会性发展

儿童的社会性发展是指儿童从一个自然人到逐步掌握社会道德行为规范和社会行为技能的过程。社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分,儿童期是人的社会性发展的重要时期,是儿童未来发展的重要基础。

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