1. 研究目的与意义（文献综述）

一.目的及意义：

毕业设计是我们大学生涯的最后一个实践性教学环节，是我们大学四年学习成果的一次综合而全面的检验与深化，同时也是我们走上工作岗位前的第一次重要演练。就土木工程专业本身而言，毕业设计是本科教育中综合性、实践性极强的一个教学环节。毕业设计是对我们大学所学专业知识的一个综合应用，不再是以往一门课的课程设计那么简单，以前的课程设计只是毕业设计中的一部分。因此毕业设计可以巩固和加深以前学过的知识，真正了解建一幢房子前所需要做的准备工作，掌握土木工程专业设计的基本程序和方法。在设计过程中，熟悉各种规范，如钢筋混凝土结构设计规范，建筑抗震结构设计规范，建筑地基基础设计规范等相关规范。独立完成设计，过程中需要cad绘图、配筋计算等，培养了我们运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力，并运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力。

2. 研究的基本内容与方案

一.设计的基本内容：

1、工程概况

3. 研究计划与安排

第1周：毕业实习

第2-3周：建筑平面、立面和剖面设计

第4周：确定结构布置方案，绘制结构平面布置图， 荷载统计、现浇楼（屋）面板配筋计算

4. 参考文献（12篇以上）

1. 国家标准. 建筑制图标准（gb／t 50104-2010）.北京：中国计划出版社，2010.

2. 国家标准. 房屋建筑制图统一标准（gb／t 50001-2010）. 北京：中国计划出版社，2010.