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连云港市明达中学综合楼设计(方案1)开题报告

 2020-04-15 02:04  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

一、课题的目的和意义

本毕业设计为实际应用课题,地点在江苏省连云港市,为连云港市明达中学综合楼设计(方案1)。整个建筑共六层(局部四层),一至四层的主要用途为教学用房,包括教室、实验室,五至六层为办公。

在这次毕业设计中,我们要了解和掌握建筑设计的全过程,锻炼自身的独立分析和创新能力,并要做好调查研究,要养好搜集资料和查阅资料的习惯,锻炼自我外文翻译能力,让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。我们可以通过毕业设计深入了解了工程建设设计与施工的过程,对一般框架类型的房屋有更深刻的认识,以自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,从设计之中来提升自己的能力,获取间接经验。为提高自己的专业水平,体现毕业设计的重要作用,通过综合运用所学的理论知识和技能,解决多层钢筋混凝土厂房的建筑设计,结构和施工组织设计方面的实际问题,为今后独立从事土建设计和施工打下基础。

二、国内外研究状况与发展前景

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、课题任务、重点研究内容

根据所提供的总平面图和设计要求,完成主要建筑设计、上部框架结构及基础计算、构件设计、节点构造设计、施工图绘制、施工组织设计等工作。

1、建筑部分:根据所提供的总平面图,进行建筑设计,并完成相应的建筑施工图绘制。

2、结构部分:进行结构布置,选择构件截面尺寸及材料标号;对横向框架、现浇楼面板、楼梯、基础进行设计;绘制施工图;编写计算说明书

3、施工部分:完成单位工程施工组织设计,主要内容包括:施工准备、施工方案、进度计划、平面布置及技术措施。

4、外文翻译:翻译不少于1万印刷符号的外文资料。

二、研究手段

本设计分为建筑设计,结构设计,施工设计。 建筑设计主要是进行方案设计,使建筑设计达到房屋设置合理,使用方便,交通安全。结构设计首先是根据建筑技术、使用条件、场地条件和抗震设计等要求,合理进行结构选型、结构布置和基础形式等,绘制结构布置图;然后进行结构计算,采用框架结构近似计算法,求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时,用D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法或振型分解法;利用AutoCAD 、和手工完成绘图,利用PKPM、Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

三、毕业设计进程安排

起讫日期

设计(论文)各阶段工作内容

备 注

第1-3周(2.25-3.17)

建筑方案及建筑施工图

3.0周

第3周结束时上交全部建筑施工图,建筑指导教师作初步批改。

第4周(3.18-3.24)

结构选型与布置及布置图的绘制

1.0周

第5周(3.25-3.31)

计算简图及荷载计算

1.0周

第6-7周(4.1-4.14)

框架内力计算及内力组合,上机计算

2.0周

第8周(4.15-4.21)

框架梁、柱截面设计,上机计算

1.0周

第9周上半周(4.22-4.24)

现浇楼面板设计、上机计算

0.5周

第9周上半周(4.25-4.28)

楼梯结构设计计算、上机计算

0.5周

第10周(4.29-5.5)(期中检查)

基础设计、上机计算

1.0周

第11-13周(5.6-5.26)

绘施工图、整理前述工作的计算书

3.0周

第13周结束时上交全部建筑、结构设计成果,指导教师批改。

第14-15周(5.27-6.9)

施工组织设计

2.0周

第15周结束时上交施工设计成果,指导教师批改。

第16周(6.10-6.17)

评阅、答辩,评定成绩

1.0周

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