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连云港市明达中学综合楼设计(方案2)开题报告

 2020-04-15 02:04  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

一、文献综述

1.概述

本毕业设计题目:连云港市明达中学综合楼设计为实际工程。本设计题目一人一题,同一题目名称通过调整建筑开间或进深使之变化。

本工程位于连云港市,建筑层数为五层。工程结构类型为需抗震计算的现浇钢筋混凝土多层框架结构。

根据指导老师提供的参考文献目录,查阅了一些资料,现在就将有关内容综述如下。

对于框架结构,在结构建筑特点方面,它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式,力的传递比较明确,对于整个房屋采用这种形式的成为钢筋混凝土框架结构。框架可以为等跨和不等跨,也可以是层高相同或不完全相同。有时因布局和空间使用问题,形成缺梁缺柱的框架,墙体是填充墙,仅起维护和分隔作用,所以框架的最大特点是承重构件和维护构件分工明确,建筑物内外墙处理十分灵活,应用范围很广。

在结构受力性能方面,框架结构构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,所以框架结构属于柔性结构,自振周期长,地震反应小,经过合理结构设计可以具有较好的延性性能。

2.建筑方案设计

(1)平面布置,综合楼的主要用途为教学办公设施用房如办公室、教室等设施,各配套设施之间要满足使用性质、功能、工艺要求,合理布局,可以根据以下方面进行考虑:①满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度;②符合紧急情况下规范所规定的疏散要求;③方便各使用空间之间的联系;④满足采光、通风等方面的需要。

(2)立面的处理,注重尺度和比例的协调性、掌握节奏的变化和韵律感、掌握虚实的对比和变化、注意材料的色彩和质感。

(3)剖面设计 建筑物剖面设计有分层式组合、分段式组合。分层式组合是指将使用功能联系紧密而且高度一样的空间组合在同一层。这样可以有效地控制每层的层高,不会因为层间个别空间的突出高度而影响到该层的层高。这样做同时还有利于总体结构的布置和楼梯等垂直交通部分的处理。分层组合既方便了使用,又明确了结构的布置,是常见的剖面组合方式。

3.该综合楼的结构布置

结构布置在建筑的平、立、剖面和结构形式确定以后进行。进行结构布置时,应满足一下一般原则:1、满足使用要求,并尽可能的与建筑的平、立、剖面划分相一致。2、满足人防、消防要求,使水、暖、电各专业的布置能有效地进行。3、结构应尽可能简单、规则、均匀、对称,构建类型少。4、妥善地处理温度、不均匀沉降以及地震等因素对建筑的影响。5、施工简便。6、经济合理。

4.抗震设计

建筑结构安全等级为二级,设计使用年限为50年;建筑场地类别为Ⅱ类,地基基础设计等级为丙级设计时,遵循”三强三弱”原则,即强柱弱梁原则、强剪弱弯原则、强节点弱杆件原则。最后,我们还要进行”三水准、两阶段”设计方法进行抗震设计。

5.计算简图的处理

结构计算中,计算简图选取的正确与否,直接影响到计算结果的准确性。

柱高的确定:底层从基础顶面算至楼面标高处,中间层可从下一层楼面标高算至上一层楼面标高,顶层可从顶层楼面标高算至屋顶标高。

当框架梁的坡度i≤1/8时,可近似按水平梁计算。当各跨跨度相差不大于10%时,可近似按等跨框架计算。

二、需要完成的任务

1.建筑部分

要求完成下列建筑施工图绘制:

(1)总平面设计,施工总说明,门窗表。

(2)平面图:底层、标准层,屋顶平面图。

(3)立面图:1~2个。

(4)剖面图:1~2个。

(5)根据需要完成3-5个典型节点详图。

建筑部分图量不少于1号图纸4张,其中1张手绘(至少包括一个主要建筑平面图)。

或建筑部分图量不少于2号图纸6张,其中1张手绘(至少包括一个主要建筑平面图)。

2.结构部分

本设计按平面整体表示方法规定(11G101)绘制施工图,计算轴线梁柱配筋按手算结果,其余梁柱配筋由软件计算。(尽量能完成本工程完整的结构施工图)本设计按平面整体表示方法规定(11G101)绘制施工图,计算轴线梁柱配筋按手算结果确定,其余梁柱配筋根据软件计算结果确定,注意适当归并。图纸内容应包括如下基本内容:

(1)结构施工总说明;

(2)基础平面布置及配筋图;

(3)柱平面整体配筋图(截面注解方式);

(4)底层、标准层和顶层的梁整体配筋图(平面注解方式);

(5)手算层的板整体配筋图(平面注解方式);

(6)一榀框架立体配筋图(非平法表示);

(7)手绘一张楼梯结构平面布置图、配筋图(非平法表示);

(8)其它详图。

结构施工图不少于1号图纸6张或结构施工图不少于2号图纸8张,各张施工图中均应有施工说明。

3.施工部分

(1)手绘施工平面布置图1张,3号图纸;

(2)进度计划表1张,4号图纸。

三、参考文献

[1] 苏J01-2005.施工说明[S].

[2] 苏J9503-J04-2005.屋面建筑构造、阳台、楼梯、卫生间、洗手池[S].

[3] 苏J9508.室外工程[S].

[4] 苏J05-2005.楼梯[S].

[5] 苏J11-2006.铝合金门、窗[S].

[6] 苏J09-2005.轻质隔墙、墙身、楼地面变形缝[S].

[7] 建筑设计资料集(第二版 8)、(第二版 9).

[8] GB50010-2010.混凝土结构设计规范[S].

[9] GB50009-2001.建筑结构荷载规范[S].

[10] GB50011-2010.建筑抗震设计规范[S].

[11] GB50003-2011.砌体结构设计规范[S].

[12] GB50007-2011.建筑地基基础设计规范[S].

[13] JGJ94#8212;2008.建筑桩基技术规范[S].

[14] 11G101-1.混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图[S].

[15] 建筑结构构造资料集(上、下)[Z].北京:中国建筑工业出版社.

[16] 徐秀丽主编.混凝土框架结构设计[M].北京:中国建筑工业出版社.2008.8.

[17] 有关教材.

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、本课程要解决的问题

1.该工程的建筑设计、结构布置方案及依据;

2.工程中构件的选择和材料的确定;

3.横向框架的计算简图、内力计算与组合;

4.框架位移验算、构件截面设计、配筋简图,以及有关结构构造说明;

5.楼梯结构及基础结构的计算、设计;

6.软件计算轴线梁柱结果及与手算结果的对照分析。

二、本课题研究途径

采取调研、手算与软件计算相结合等方法与手段进行研究和具体设计。并且要求所有设计内容都必须满足国家现行技术规范,现行国家规范、标准中未明确的内容可参照行业标准、设计手册、图集等执行。

建筑设计包括初步设计及施工图设计两个阶段,具体为拟定建筑方案,确定建筑使用的材料及做法,确定建筑的总体形状及各种尺寸,绘出平、立、剖、总平面图、详图、写出施工说明并列出门窗明细表。

控制截面:框架梁的控制截面是支座面和跨中截面,支座截面一般由受弯和受剪承载力控制,跨中由受弯承载力控制。梁支座截面的最不利位置在柱边。对于框架柱控制截面在上下端由弯矩和轴力控制。

根据本工程的地质和上部结构和荷载综合考虑采用条形基础。基础、内力计算采用倒梁法,控制截面和构造按规范要求设计。

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