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常州某高级中学1号教学楼设计文献综述

 2020-04-10 04:04  

文 献 综 述

一、引言

建筑是人类最早的生产活动之一,是在一定的历史条件下,随着社会生产力发展而形成发展的。由于经济的发展、土地的减少,现代建筑趋向于多高层建筑,而砌体结构存在自重大、砌筑工作相当繁重、抗拉抗弯性能低、粘土砖用量很大,往往占用农田,影响农业生产等缺点,现代建筑多采用框架结构、框剪结构、框筒结构等结构体系。近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。 土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。而框架结构是多高层建筑的一种主要结构形式。框架结构有钢筋混凝土框架和钢框架,而钢筋混凝土框架在教育建筑中较为常用。框架结构内部可用轻型材料分隔,许多轻型、隔热、隔音材料不断出现,绿色建材不断涌现。 我的毕业设计是做框架结构,需要对该结构具有较为深入的了解。我的的建筑要求设计5000平米,五层。建筑设计要求建筑物功能分区合理,布置适宜,满足各项使用功能要求;结构设计要求结构布置合理,构件设计安全经济合理。

二、建筑设计

1、教学楼建筑的功能要求

宿 教学楼的功能主要是满足师生的工作,学习,休息等多种要求。标准不同,则功能有所增减,但基本上可以归纳为学习和社交两大功能。教学楼需要的空间包括教室,厕所,实验室,休息室,办公室,储藏室等。 从功能分区的合理性来分析,功能空间还可以分为静与动两部分,除睡眠及学习空间外,一般均属动空间。

2、教学楼建筑设计的基本原则

随着生活水平的提高,各类空间均会增加,尤其明显的是学习活动空间及生活辅助空间的增加。在中学中随着年龄的增加,对各种空间的要求也增多,因此应随之做不同的处理。而影响设计的因素除了学习习惯和生活需要以外,还有经济条件、教育目标、自然条件等因素。以下是教学楼建筑设计的基本原则:合理规划公共空间与私密空间;区分动静空间,创造安静的学习及睡眠空间;精心规划,创造活跃舒适的公共活动场所;重视生活辅助设施的规划设计。

三、结构设计

本工程的主体建筑采用的是现浇钢筋混凝土框架结构。框架结构体系一般用于钢结构和钢筋混凝土结构中,有梁和柱通过节点构成承载结构。框架形成可灵活布置的建筑空间,使用较方便。随着结构高度增加,水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加,从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加,到一定程度,将给建筑平面布置和空间处理带来困难,影响建筑空间的正常使用,在材料用量和造价方面也趋于不合理。 钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点, 目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展,多层框架结构的建筑越来越多了。

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