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5.12汶川大地震灾后重建吴家中学教学楼设计文献综述

 2020-04-10 02:04  

本毕业设计题目为”5.12汶川大地震灾后重建吴家中学教学楼设计”,属实际工程应用课题。需要完成建筑设计和结构设计两大部分,并完成相应的施工图绘制。为了更好的完成本次设计,查阅了一些相关资料,内容综述如下:

框架结构是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式,楼板和横梁连在一起,横梁和柱通过节点连为一体,形成承重结构,将荷载传至基础,力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯(全)框架结构。框架可以是等跨或不等跨的,也可以是层高相同或不完全相同的,有时因房屋布局和空间使用要求等原因,也可能在某层抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙,仅起围护和分隔作用。

框架结构的优点是承重构件与围护构件有明确分工,建筑物的内外墙处理十分灵活,能为建筑提供灵活的使用空间;而且自重轻,有利于抗震,节省材料;框架结构的梁,柱构件易于标准化,定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性,刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。

框架结构体系的缺点是框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破坏;不适宜建造高层建筑。

1.建筑设计部分

根据所提供的总平面图及标准层柱网布置图,进行建筑设计,并完成相应的建筑施工图绘制,包括平面、立面、剖面等几个方面的设计。

(1)平面设计

建筑的平面设计是针对建筑的室内使用部分进行的。主要可以归纳为使用部分和交通联系部分两大类。建筑物的使用部分,主要体现该建筑物的使用功能,因此满足使用功能的需求是确定其平面面积和空间形状的主要依据。其中包括:需使用的设备及家具所需占用的空间;人在该空间中进行相关活动所需的面积(包括使用活动及进行室内交通的面积)。建筑物的交通联系部分的平面尺寸和形状的确定,可以根据以下方面进行考虑:(1)满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度;(2)符合紧急情况下规范所规定的疏散要求;(3)方便各使用空间之间的联系;(4)满足采光、通风等方面的需要。

建筑物的平面组合方式有串联式组合、并联式组合、混合式组合,本设计将采用并联式组合方式。

(2)立面设计

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