河南洛阳某中学教学楼建筑结构设计开题报告
2021-03-11 12:03
1. 研究目的与意义（文献综述）
目的及意义毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计，有着不可替代的地位，它的重要性和必要性将来会很明显的体现在实际工作当中，也是大学阶段一个尤为重要的环节，是对大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用，要求做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实际。在这次毕业设计中，涉及《房屋建筑学》、《结构力学》、《混凝土结构设计》、《建筑结构抗震设计理论与实例》等专业课程的基础知识，这样就可以把以前学到的所有的专业知识进行一个总结和归纳，是对四年来所学基础和专业知识进行的一次总考核，同时还要查找各种设计规范和设计图集，因此这次毕业设计是一个非常重要的实践环节。
同时作为一名土木工程专业的学生，以后肯定要运用自己所学的专业知识来操作、管理各类建筑的设计、施工、预算等各个方面，这次毕业设计的目的就是要深入了解工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识。此次毕业设计我做的课题为《河南洛阳某中学教学楼建筑结构设计》，它要求在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用cad、天正、pkpm等相关软件进行机算，并手算其中部分框架内力，并用计算机进行验算。通过这次毕业设计，可以培养和提高自己独立思考，勇于创新的能力，同时懂得善用自己的长处，也弥补自己的不足。最重要的是学会整个建筑的设计、计算全过程，为今后遇到类似设计时，做到触类旁通、举一反三打下良好的基础。
2. 研究的基本内容与方案
基本内容：本教学楼地底面以上6层，层高3.9m，楼顶为上人屋面，女儿墙高1.5m，楼梯房高3.6m；旁边会有2层楼的阶梯教室，层高3.9m，屋面为不上人屋面，女儿墙高0.9m，总建筑面积7200㎡左右，采用钢筋混凝土框架结构体系。
目标：
3. 研究计划与安排
1-2周 查阅相关文献，开展建筑设计
3周 修改建筑图，确定结构方案
4-6周 内力计算
4. 参考文献（12篇以上）
《民用建筑设计通则》（gb50352-2005），中国建筑工业出版社，2005.
《房屋建筑制图统一标准》（gb/t50001-2010），中国建筑工业出版社,2010.
《建筑设计防火规范》（gb50016-2014），中国建筑工业出版社，2014.
