1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述 一、工程概况和基本设计资料 本工程为实际应用课题，工程位于江苏省南京市。

建筑场地长宽约为长58m 宽18.2m，建筑面积约7390m2，室内外高差0.45m，地上6层，地下1层，层高均为3.6 m，建筑物总高度为25.2m，在建筑高度上属于多层建筑结构，结构体系为框架结构。

建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年，地基基础设计等级为乙级，框架抗震等级为二级，建筑抗震设防类别为乙类，抗震设防烈度 7度,设计基本地震加速度值为0.10g，属抗震设计地震分组第一组，场地土类别为Ⅱ类。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本结构设计在于研究、计算多层教学楼的建筑设计和结构设计以及建筑结构节能设计，在设计手段上运用了手算和电算，认识框架结构设计电算过程和更进一步熟悉结构软件操作，刚进一步掌握建筑设计和框架结构设计过程。

一、建筑设计 1.1 建筑功能及造型 本工程名称为”南京市小营中学教学楼”，则建筑功能设计为教学楼。

根据设计原则，本设计采用对称方型结构体系，这种结构体系符合简单、对称、规则的原则。