成都金牛区某高级中学教学楼设计开题报告

 2020-02-10 10:02

1. 研究目的与意义(文献综述)

在土木工程领域不断成熟的今天,各种建筑结构都在生活里出现,随着用途不同结构也就大不相同,其中民用和公用建筑结构中,框架结构应用最为广泛,钢筋混凝土框架结构是其主要形式,我所设计的题目是关于教学楼的设计,也是非常典型的混凝土框架结构,而框架结构也有一些适用范围,具体有以下几点影响因素:

1、考虑建筑功能的要求。例如多层建筑空间大、平面布置灵活时。

2、考虑建筑高度和高宽比、抗震设防类别、抗震设防烈度、场地条件等因素。

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2. 研究的基本内容与方案

2.1设计资料

该教学楼的占地面积约为1800m2,长度不得超过70m,宽度不得超过25m。建筑面积控制在7000m2左右;教学楼内房间以教室为主,普通教室数量为40个左右,每班容纳学生45人;设置2~6个合班教室;教师休息室每层两个;每层均设置男女卫生间;装修要求一般标准;耐火等级为二级,地基承载力特征值fak=260kpa;地面粗糙度:b类;基本风压、基本雪压和抗震设防要求根据地方不同查规范;建筑安全等级为二级,结构形式为框架;填充墙用加气混凝土。

2.2设计内容

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3. 研究计划与安排

第1-2周:查阅相关文献,明确具体设计内容,收集相关规范并查阅规范,设计手册,开展建筑设计,确定建筑 方案

第3周:在建筑老师的指导下,根据毕业设计任务书要求修改建筑图,并绘制最终建筑施工图,确定结构方案

第4-6周:内力计算

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4. 参考文献(12篇以上)

[1] 杨志勇.土木工程专业毕业设计手册(第2版)[m]. 武汉: 武汉理工大学出版社, 2003.

[2] 张仲先.土木工程专业毕业设计指南——混凝土多层框架结构设计[m]. 北京: 中国建筑工业出版社, 2013.

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