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镇江市某小学教学楼设计(方案2)文献综述

 2020-06-01 04:06  

我的毕业设计课题是镇江某小学教学楼设计,限于水平,个人认为框架是比较难的一种结构形式。

现对个人的理解分成两大部分:上部和基础。

以下就谈谈自己对于框架结构设计的理解:一、上部构件 1、柱 对于框架结构而言,柱子布置的合理与否直接决定了结构的合理与否。

具体如何布置,结合具体工程。

现只说明需要注意的几点:(1)对于轴压比超过限值的,如果相差不大(<0.1),可以采用12@100的复合井字箍筋或规范规定的其它方法来满足规范要求,而不用去增大柱截面;(2)对于矩形柱截面,不宜小于400mm,但如果有需要,验算也满足,可以做到300mm。

所以在毕业设计中我选择了500mm#215;500mm的柱可以满足要求。

2、梁 梁是水平构件,是水平方向的主要受力构件。

框架梁的截面高度按跨度的1/10~1/18确定,净跨与截面高度之比不宜小于4,高宽比不宜大于4。

对于框架梁,截面高度一般不小于400mm,宽度宜≥250mm(一般不小于柱截面的一半)。

具体布置结合具体工程,需要注意的有以下几点:(1)注意偏心,如果偏心过大,梁需要水平加掖;(2)对于一、二、三级框架梁,纵向钢筋直接不应大于柱在该方向截面尺寸的1/20,比如,如果这个地方的柱子是400x400,那么梁的钢筋直径就不能大于20mm;(3)梁截面高度习惯按1/12取值,规范规定了1/10~1/18,是可以适当放大的,比如:5m的跨度,高度可以按400mm取值,只要计算挠度、裂缝满足就可以。

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