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山地校园科研建筑设计--南京工业大学江浦校区材料、城建、土木学科楼方案设计04开题报告

 2020-04-14 04:04  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

文 献 综 述

摘要:随着各类高校校园的发展,越来越多的大学校园新校区选择建设在比较偏离市区的边郊地区或山地地块。因此,大学校园的建设和规划,高校建筑与山地环境的自然融合就成为了校园建设中非常重要的因素。针对课题和基地先现状,作者结合国内外校园综合学科楼建筑的实例和理论经验,阐述并分析高校山地建筑和学科楼的设计理念及其空间形态的塑造手段和方法。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

针对南京工业大学江浦校区材料、城建、土木学科楼设计所采用的研究手段和设计思路

1.总图的分析设计

总图上来看,本次设计需要面临和解决的问题主要有三个:1,建筑风格形象;2,山地校园地形;3,科研学科楼建筑单体问题;首先,针对第一个问题,材料、城建、土木学科楼要考虑对江浦校区周边环境的融合,这是设计的前提条件,建筑群整体风格必须与周边建筑风格相一致,不能显得过于突兀和格格不入。需要把握固定的校园风格,让建筑群从固定的校园风格中得到良好的体现。其次,基地地形为山坡用地。因此,在设计当中需要制定有效的策略来应对这种较为复杂的地形,应根据坡地的高度以及位置,合理的设计建筑形体,形成能够契合地势的空间形态,局部也可采用填土方的方法来完善地形。最后,在学科楼建筑单体设计上,学科楼应面向校园主干道,建筑与主干道之间应适当留出一定面积的空地作为过渡区域,可设置为入口广场并用以停放车辆,也可适当加以建筑小品来增强校园的人文气息,美化校园环境,营造良好的学习氛围。建筑主体与配套的基础设施应由清晰的主轴线展开,各部分位置明确、合理。沿着主轴线可以延伸出通向周边建筑或者干道的轴线,整体建筑群周围以绿化带进行围合,使交通便捷顺畅,整个建筑群体布局灵活且具有一定的围合感,各部分的空间关系也更为丰富。

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