1. 研究目的与意义（文献综述）

目的

本课程为建筑学专业实践环节，是在修完建筑学专业所有课程后，进行毕业设计以前，针对毕业设计题目，通过对国内外相关类型案例、研究成果的比较与研究；对毕业设计课题背景与条件的深入调查与分析，达到深入理解设计对象与设计内容；准确把握设计方向；正确选择设计方法的目的。培养学生独立调查、研究、归纳的综合能力；熟悉设计工作前期的过程，掌握正确的工作方法。

2. 研究的基本内容与方案

研究内容

研究内容要回答课题究竟研究什么的问题，即区分“做什么和不做什么”的问题。基本要求是把主题展开为具有内在联系的问题结构并确定重点，提出解决这些重点问题的实施构想，从而把大问题细化为几个具体而又关联的便于操作的子问题，用陈述句表述明白。

设计研究目标

要注意：

3. 研究计划与安排

设计进度

4. 参考文献（12篇以上）

1. 中华人民共和国国家标准.民用建筑设计通则（gb50352-2005）.北京：中国建筑工业出版社，2005年

2. 中华人民共和国国家标准. 中小学校设计规范(gb 50099—2011). 北京：中国建筑工业出版社出版社，2012年

3. 张宗尧,李志民.建筑设计指导丛书—中小学建筑设计.北京：建工出版社,2008年

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