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东南大学九龙湖校区景观改造设计——1号区(15000平)

 2023-03-04 10:03  

论文总字数:4870字

毕业设计报告

题目:江苏省南京市东南大学九龙湖校区周边景观改造

所属系 建筑与艺术系

专 业 环境艺术设计

学 号 05111129

姓  名 王天戈

指导教师 曾伟

起讫日期 2015.01 --- 2015.06

设计地点 东南大学成贤学院

东南大学成贤学院毕业设计报告(论文)

诚 信 承 诺

本人承诺所呈交的毕业设计报告(论文)及取得的成果是在导师指导下完成,引用他人成果的部分均已列出参考文献。如论文涉及任何知识产权纠纷,本人将承担一切责任。

学生签名:

日  期:

目 录

一、项目概况……………………………………………………………………………………………1

1.1工程名称…………………………………………………………………………………………1

1.2工程内容…………………………………………………………………………………………1

1.3工程规模…………………………………………………………………………………………1

1.4 来源…………………………………………………………………………………………1

二、设计说明……………………………………………………………………………………………1

2.1设计思路…………………………………………………………………………………1

2.1.1………………………………………………………………………………………………1

2.1.2………………………………………………………………………………………………1

2.2.3…………………………………………………………………………………………………1

2.2设计宗旨及目标……………………………………………………………………………1

2. 2.1…………………………………………………………………………………………………1

2.2.2…………………………………………………………………………………………………

2.2.3…………………………………………………………………………………………………1

2.3重难点分析……………………………………………………………………………2

2. 3.1…………………………………………………………………………………………………2

2.3.2…………………………………………………………………………………………………2

2.4思路与表现……………………………………………………………………………2

2.4.1…………………………………………………………………………………………………2

2.4.2…………………………………………………………………………………………………2

  1. 总结………………………………………………………………………………………3

谢谢…………………………………………………………………………………………………3

参考文献……………………………………………………………………………………………3

一项目概况

1.1工程名称:南京东南大学九龙湖校区周边景观设计

1.2工程内容:2号区景观方案设计(梅园食堂周边)

1.3工程规模:大于13000㎡

1.4 来源:改造

1.5指导老师:曾伟

二、设计说明

2.1设计思路

2.1.1设计理念——改造自然,服务生活

自古以来人类都是顺从于环境,各种天灾人祸,人们只能祈求于神明。

随着发展,人对环境的认识得到改变,人类变得越来越善于改造自然,具体表现为砍伐森林,用木料来建造房屋,熔炼矿石用坚硬金属来制作房屋结构。从环境而言,人们为了满足各种的社会需求、生活需求,对自然的改造思路也产生了翻天覆地的变化。古代,人们砍伐森林,甚至烧毁森林,为的是得到空地来播种粮食,而如今是人们改造自然是对一种形态学美观的追求,是对美好生活的向往。人与自然关系也进化为相互适应,相互包容,保护自然环境的口号也越喊越高。

所以说我们如今面对的设计,就是如何更好地运用自然,并且使自然景观更好的服务生活。

2.1.2设计构想——人,生活,需求

任何脱离实际需求的设计都不是真正意义上的设计。作为实用主义至上的今天,我们应该抛弃花哨浮夸的表面设计,寻求更加贴近生活的设计,但是设计的本质,又和美学息息相关,所以我们要把握好量与质的关系,以人为本,从人最主要的需求出发,做出令校园群体都满意的设计改造。

2.2设计宗旨及目标

2.2.1 设计宗旨

制造一个有山有水,诗情画意的美好校园。主要借鉴中式园林建造风格,在中式园林建造风格的基础上,加入稍许的现代广场及铺装设计,使校园古朴的质感中夹杂着些许时代的气息,因为设计的是校园周边景观,老师和学生是主体,满足人的各种人群的需求是设计的关键,所以要求在校园的区域里,使每样东西既有美观性的又有实用性,促进师生关系与生活的和谐,人与自然的和谐。

2.2.2 设计目标

营造一个古朴与现代相结合,满足各种人群机体需求的美丽校园,促进学校的教学活动的展开,使学生在课后的生活中充满惬意。

2.2.3 小结

综上所述,打造一个实用价值与观赏价值并存的中式的又不失现代感的校园周边设计。

2.3设计重点和难点分析

2.3.1 设计重点

重点主要存在两个方面,学生对生活的向往并不完全相同,因为家庭及社会因素的影响,有的学生希望校园生活是喧嚣的,繁华的,充满现代感气息的;而有的学生则向往一种宁静的可以安心坐在草地上读书的校园。第二是改造后环境与周边环境的适应与协调,怎样的改造既能保持特色文化,特色的生活风俗,又能把这就是我的家、我的校园的这种归属感带给学生。这是需要解决的两个难题。

2.3.2 难点分析

对于东南大学九龙湖校区2号区域的改造,我们小组进行了实地调查,发现周围的店面房存在脏乱差的普遍情况,而且部分草皮开始是显现出裸露的土地,多处铺装出现掉瓷,甚至污水积压的情况,对于设计范围的取舍,需要作出合理并且符合需要的改造。

2.3.3 小结

根据设计重难点,小组成员总结要运用中式文化,土著文化,风俗,让人以归属感,而且要考虑到人群需求和美化环境的问题。

2.4设计思路和表现方法

2.4.1 设计思路

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