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小型大学生科技孵化楼建筑及室内设计开题报告

 2021-03-10 11:03  

1. 研究目的与意义(文献综述)

国内外研究现状

现代办公建筑的原型产生时,办公室是随着已成为社会生产基础的工厂而出现的一种附属物。而后来办公室作为生产和处理各种商务活动的信息场所,逐渐脱离了对工厂的依附而脱离出来,正在成为社会生产的基础。办公建筑作为颇具代表性的建筑类型,历来受到人们的广泛关注。

而本次毕设的主题孵化楼,它是具有教学、研发性质的办公建筑。大学生科技孵化基地作为扶植大学科技人才、培育新时代创新人才的一种服务型机构,以高校为依托,通过构建组织化资源价值网络、提供高效的多层次平台,从而使科研的成本和不确定因素减少,孵化率得以提高,推动科研成果的转化。

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2. 研究的基本内容与方案

基本内容

为了培养大学生科技创新能力,功能围绕“服务”、“交流”、 “办公”“ 展示”四部分基本内容展开,在武汉理工大学马房山东校区建造一所小型大学生科技孵化楼。

将孵化楼内部空间分为导入空间、通行空间、业务空间、决策空间和休憩空间。从使用的功能角度出发,办公建筑内部空间构成要素可以分为导入空间、通行空间、业务空间、决策空间、休憩空间等五个方面。

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3. 研究计划与安排

  1. 第1周 导师组和学生进行第一次正式毕业设计交流会,对毕业设计内容做详细要求:每个学生提交自己与导师商定的毕业设计进度表(依据时间结点安排),并提供导师群老师签字文本交系由班长交系办;
  2. 第2周 文献与网络资料整理调研 现场调研,完成开题报告;
  3. 第3周 导师群讨论审核学生的开题报告,并提供导师群老师签字文本交系办;学生上传开题报告,指导教师对开题报告进行评阅审核
  4. 第4周 初步平面方案构思;
  5. 第5周 初步立面方案构思;
  6. 第6周 指导老师审核学生毕业设计的初步设计,并提供相关设计草稿
  7. 第7周 扩大初步方案;
  8. 第8周 根据学生的实际进度,毕业导师组对学生进行第一次检查、监督(内容包含资料收集、论文框架和初步设计方案)
  9. 第9周 深化方案,效果图、工程图制作;
  10. 第10周 毕业导师组对学生设计方案和论文框架进行第二次检查、监督,提出细致的指导意见,开始制作模型工作
  11. 第11周 深化方案,模型制作;
  12. 第12周 对学生根据实际进度上传阶段性成果,指导并检查模型制作进度,指导教师对中期工作情况进行检查、督促;
  13. 第13周 深化方案,模型制作;
  14. 第14周 完成模型和展板,并上传最终毕业设计(论文)成果,由指导教师和评阅教师完成评分
  15. 第15周 布置展位,完成答辩。

4. 参考文献(12篇以上)

  1. [意]布鲁诺·塞维.建筑空间论.中国建筑工业出版社,2006
  2. 翁如壁.现代办公楼设计.中国建筑工业出版社,1995
  3. 王富臣.形态完整——城市设计的意义.中国建筑工业出版社,2005
  4. [美]C·亚历山大.城市设计新理论.陈治业,童丽萍译.知识产权出版社,2002
  5. 金广君.图解城市设计.黑龙江科学技术出版社,1999
  6. [美]茱蒂·葛拉芙·可兰等著.办公空间经典集.胡弘才,黄淳德,许尚健译.辽宁科学技术出版社,2003
  7. [荷]范米尔.欧洲办公建筑办公建筑设计与国家文脉.李春青等译.知识产权出版社,2005
  8. [德]托马斯·阿诺尔德等.办公大楼设计手册.王小兰译.大连理工大学出版社,2005
  9. 邬峻.办公建筑.武汉工业大学出版社,1999
  10. 张绮曼.室内设计资料集[C].北京:中国建筑工业出版社.1991
  11. 陈志华.外国建筑史.中国建筑工业出版社.2005
  12. 丁红霞.办公建筑外部环境设计研究.华中农业大学硕士论文.2004
  13. [英]布莱恩·劳森,空间的语言[M],北京:中国建筑工业出版社,2003
  14. [英]杰里米·迈尔森,菲利普·罗斯.21 世纪办公空间.蒙小英译.辽宁科学技术出版社,2004
  15. 田银生,刘韶军.建筑设计与城市空间.天津大学出版社,2000

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