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动画短片《沙漏》(lifeglass)场设、人设开题报告

 2021-03-11 12:03  

1. 研究目的与意义(文献综述)

毕业设计(动画短片)的目的及意义:

动画专业是实践性较强专业,大多专业学生毕业后,进入相关设计机构从事设计工作,对学生的专业设计技能和动手能力、创新意识和团队精神均有很高的要求。 我希望通过毕业设计的创作过程和毕业论文的撰写,对大学四年的学习进行一次全面的总结和实践。毕业动画创作是一个漫长又繁琐的过程,我们会遇到各种各样的难题,这就需要我们明确分工,查阅相关文献,进行前期的归纳总结,在制作中凸显灵活性,想象力。同时也更能培养了我们独立分析问题和解决问题的能力。动画短片《lifeglass》的灵感是来源于我年少时收到蒂姆波顿式艺术和叙事风格的影响,构思的奇幻故事中的一个角色。短片剧本原创,讲述了死神在黑暗无边无际的沙漏仓库里终日巡逻,他的工作简单乏味,保持仓库完美整齐的秩序,剔除任何打破这种平衡的威胁。沙漏里总会时不时冒出新芽,长出的藤蔓就需要死神来用毒气消除,后来他发现藤蔓的源头是一朵漂亮的玫瑰。被压抑的记忆被唤醒,原来沙漏里流淌的不是沙,而是一颗颗待发芽的种子。我参考大量动画影视作品,图片以丰富对黑暗闭塞环境的认知以及对人性造成的诸多影响。这对我在主角和环境设计上有相当大的帮助和启发。短片由无纸化二维动画制作制作,采用黑灰调子来渲染枯燥沉闷的仓库环境,玫瑰则用上鲜活,富有生机的亮红色,二者形成强烈对比凸显出生命无序之美。整部短片力求有欲扬先抑的氛围,紧凑的节奏和深刻的故事内容,能让观众最终欣赏到一部既有趣又有深意的原创动画。

毕业论文的目的和意义:

首先,通过动画短片的创作和毕业论文的撰写,将实践和理论相结合,是对动画专业知识进行“学习-利用-再学习”的过程。在搜集资料独立创作中,主动学习相关知识并系统地对其进行分析,是对大学四年学习的查漏补缺,也是对今后学习研究工作的实践经验和理论基础。其次,毕业设计和论文作为本人个人意志、审美意识和个人能力的载体,是对作者世界观和专业知识的最好的总结概括。能让老师和用人单位更最直观了解作者的创作能力。毕业论文,一方面,是我对大学四年所学知识方面的理论方面总结,另一方面,我希望能够完成大学本科动画学业后继续深入学习。对我个人来讲,毕业论文将是一个非常好的承上启下的机会,是对日后学术方向的一个重要启发。为研究生阶段需要的调查研究,深入探究专业学术的能力,语言组织、表达的能力等做准备。毕业论文《浅谈动画创作中情节对角色的影响》是以自身创作的毕业动画短片《lifeglass》及多个优秀的经典动画影视作品为例,来探讨故事情节的发展与角色外在造型设计,性格特点等的关系。毕业论文的撰写不但可以为日后的学术研究工作打好基础,查漏补缺,吸收更多元更新颖的知识,还能对将来的动画创作中前期角色概念设计提供有效的经验方法。

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2. 研究的基本内容与方案

基本内容:

(1)在17周的时间内完成3—4分钟二维动画短片《lifeglass》。其中需完成剧本的撰写、文字分镜、画面分镜头台本、角色设计,场景设计,原画和加动画的绘制、动检,声音的录制,短片的后期合成剪辑以及海报的设计。要求剧情完整、角色生动具有个性、场景大气简洁,色彩干净、角色动态流畅、表情到位、构图完整、情节生动有感染力、全片风格统一、音乐音效和短片风格匹配、以现代的影视语言形式完成,具有较强视觉冲击感。

(2)完成毕业论文《浅谈动画创作中情节对角色的影响》的撰写,论文从多个动画角色的剪影造型,色彩搭配,心理状态分析入手,通过实际动画创作中故事情节的发展,论证动画角色设计风格与剧情故事,世界观的关系。论文结合毕设设计中前期橘色概念设计的经验心得,从实际和理论两方面探讨塑造角色在动画创作中的运用。论文要求观点明确,论据充分,结构严谨,语言通顺,格式规范,字数不少于5000字。

技术方案:

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3. 研究计划与安排

1周:选题和撰写开题报告,并开始毕业论文选题;

2周:编写剧本,开始文字分镜工作;

3周:开展角色设计工作;

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4. 参考文献(12篇以上)

1.朱明健等,《动画概论》,武汉:湖北美术出版社,2008年9月

2.朱明健等,《动画技法》,北京:高等教育出版社,2012年

3.[英]理查德·威廉姆,《原动画基础教程—动画人的生存手册》,北京:中国青年出版社,2011年1月

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