小麦穗长基因HL1的遗传转化筛选开题报告
2023-02-18 22:16:17
1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
小麦是世界上最重要的粮食作物之一,提高小麦的产量和品质具有重要意义。穗部是小麦着生籽粒的地方,与小麦产量息息相关。而穗长作为小麦穗部的一个重要性状,其研究的必要性不言而喻。大量研究表明,穗长与地上部生物量、单株生物量、收获指数及产量呈正相关[1-2],与小穗密度成负相关关系[3]。穗长的增加可导致小穗密度降低[4-5],增强小麦对赤霉病的抗病性[6]。然而,也有研究发现穗长增加但不影响小穗密度,从而增加了产量[7]。因此,研究穗长性状是提高小麦产量的重要途径之一。
穗长性状由多基因控制,受环境影响较弱,广义遗传力较高[5,8]。迄今为止,还没有很多关于穗长基因的报道,但关于小麦穗长qtl(数量性状基因座)的研究层出不穷。有研究表明,小麦穗长qtl分别定位于1a、1b、2a、2b、2d、3a、3b、3d、4a、4b、5a、5b、5d、6a、6b、7a、7b和7d等。kumar等[9]以两个ril群体(wl711/ph132和w7984/opata85)为材料,检测到8个穗长qtl,分别定位于1as、1bl、1dl、2ds、4al、5al和5dl染色体上,对表型变异的贡献率为9.86-18.1%。manickavelu a等[10]以中国春和kt19-1的f8代构建的rils群体为材料,检测到4个控制穗长的qtl,分别位于2a和5al上,对表型变异的贡献率为7.7%-49.4%。r.m.patil等[11]利用pdw233与bhalegaon 4获得的rils群体共检测到5个控制穗长的qtl,它们与环境效应紧密相关,分别位于3b, 4b和7a上,贡献率为7.08%-16.35%。郑有良等[12]选用长穗材料“10-a”作为被测系,“中国春”“阿勃”两套单体系列作为测验系,进行了穗长基因的定位研究。结果表明,“10-a"的长穗性状受5a,7a,1b,2d,3d和6d等染色体上的基因的共同控制,并且发现1b, 2d两条染色体上的基因为强效基因,5a,7a,3d和6d染色体上的基因表现为弱效。li等[13]以opata85和w-7984杂交构建的rils为研究对象,检测到7个与穗长有关的 qtl,分别位1a、4a、7a、7b四条染色体的长臂上以及1b染色体的短臂上。余马等[14]以w7984和opata85构建的ril群体为研究材料,定位到13个控制穗长的qtl,分布于染色体1a、1b、3d、4a、5a、5d、6a、7a、7b和7d。单个qtl解释2.8%-11.3%的表型变异。刘书含等[15]利用大穗材料高麦1号与密小穗小麦杂交获得的f2群体,定位到7个穗长qtl,增效基因均来自于高麦1号,单个qtl对表型变异的贡献率为2.04%-15.26%。翟会杰等[16]用豫麦8679和京411构建的ril群体,定位到30个控制穗长的qtl,6个环境稳定型qtl分布于1b、2b、2d、5a和7b染色体上。其中1b, 2b和7b染色体上的qtl穗长增效基因来自于豫麦8679,可以解释4.88%-7.96%的表型变异。而位于2d和5a染色体上的qtl的穗长增效基因则来源于亲本京411,分别解释表型变异25.55%和15.25%。
在2d、3a、4a、4b、5a、6a、6b、7a、7b和7d等染色体上,存在一些影响较大或在多个株系中检测到的qtl。qspl.nau-2d是从nanda2419和wangshuibai的f2群体构建的ril群体中发现的与穗长有关的qtl[5]。它被定位于染色体2ds上,解释了高达20%的表型变异。wu等[17]以绵阳99-323为重复亲本,通过标记辅助选择,建立了qspl.nau-2d的近等基因系(near isogenic lines,nil),对其进行了精细定位,并将其命名为hl1。
2. 研究的基本内容和问题
研究目标:
1.获得hl1基因片段;
3. 研究的方法与方案
研究方法:
1.pcr(聚合酶链式反应)技术:
(1)实验材料:模板dna,双蒸水,pcr缓冲液,dntp,引物,taq dna聚合酶;
4. 研究创新点
目前关于小麦穗长基因的报道还寥寥无几,本实验室于几年前发现了一个与小麦穗长密切相关的qtl位点并将其命名。这次实验是对之前命名的小麦穗长基因hl1进行研究,这是在小麦穗长基因领域的一种创新,可以为研究小麦穗长性状的遗传打下一定的理论基础。小麦穗长性状又与产量构成三要素密切相关,所以对提高小麦产量也具有重要意义。
5. 研究计划与进展
| 时间 | 实验进展 |
| 2019.1.18-2019.1.25 | 了解课题相关背景,阅读文献,准备实验材料 |
| 2019.1.26-2019.2.25 | 提取总DNA,获得目的基因并检测 |
| 2019.2.26-2019.3.25 | 做小麦的遗传转化,得到转基因植株并检测 |
| 2019.3.26-2019.4.23 | 整理实验数据,撰写论文草稿 |


