1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

一、研究意义与背景

在internet飞速发展的今天，互联网已进入千家万户，社会进入网络时代，计算机网络已经成为社会发展的强大动力[1]。网络不仅给我们带来的是无穷的信息，也带来了更多便利。不仅企业、政府的正常工作离不开网络，教育事业同样需要网络[2]。远程教育成为现代教育技术发展方向之一，在线考试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。

internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，internet的开放性、分布性和基于internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。基于internet的考试系统正成为人们的研究热点之一[3]。与传统考试模式相比，在线考试具有很多优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、传送、收集、登记、评判等各环节缩小到一至两个环节[4]，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试的可能性，不但能够节约大量的时间、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试的客观性和公正性[5]。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高等教育信息化建设；目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统考试的不足[6]。系统可以极大地改善了繁琐工作,提高了效率,而且操作更加便捷,同时也极大地降低了成本。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、 课题研究内容：

通过利用建模技术、软件技术、信息管理、网络技术。开发适用于高校可集中考试形式的在线测评系统，并生成学生的职业能力测评报告。本课题主要包括在线集中测评系统、职业能力评估两大功能的设计和实现，从角色划分为管理端和学生端，我负责管理端的实现。

管理端功能涉及到科目管理、章节管理、知识点管理、题库管理、组卷管理、考场管理、评价指标体系维护、岗位对应指标维护、用户维护、权限管理等多个环节的设计与开发。