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高等数学学习现状的调查与研究任务书

 2022-01-05 08:01  

全文总字数:979字

1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等

一、文献综述:要求查阅与毕业设计(论文)课题相关的文献1012篇以上(其中外文文献不少于12篇),和文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)要求字数2000字以上,文献综述内容要切题。

二、开题报告(包括课题意义、背景及可行性分析、调研报告、研究方案、实施计划、预期结果等)要求字数2000字以上。

三、论文正文:论文内容应完整、准确,层次分明,数据可靠,文字简练,分析透彻,推理严谨,立论正确;毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上。

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2. 参考文献(不低于12篇)

1.高一新生数学自主学习能力研究,硕士学位论文。2.高等数学自主学习的问题与对策研究,硕士学位论文。3.浅谈高等数学的学习现状与对策,科技教育创新,2010,16,238-241.4.关于高等数学学习状况的调查分析,常熟理工学院学报,2005,19(6),94-96.5.高等数学学习现状及其影响因素的调查与分析,2009,6,106-109.6.大学生高等数学学习现状与激励机制研究,中国电力教育,2009,1,39-40.7.高校理工科学生高等数学学习现状的调查与分析,廊坊师范学院学报(自然科学版),2012,12(6),100-101.8.高等数学教学改革的方法研究,理工,2010,12,86-87.9.经管类高等数学教学改革的探索与实践,北京联合大学学报(自然科学版),2009,23(2),82-85.10.数学课程学习手册在教学中的有效作用,职业时空,2012,5,98-99.11. FFrank Ayres, Elliott Mendelson.微积分[美]. 北京: 高等教育出版社, 2000. 12. Raymond A. Barnett, Michael R. Ziegler, Karl E. Byleen. Calculus for business, economics, life sciences, and social sciences. Beijing : Higher Education Press, 2005.

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