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宿迁光明小学木结构教学楼一区(方案一)开题报告

 2020-04-16 03:04  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

文 献 综 述

作为一个土木工程学院建筑节能技术与工程专业毕业的本科生,毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用,不但使我们各方面的知识系统化,而且使所学知识实践化。通过毕业设计,要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程,培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,并锻炼我们调查研究,收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力,使我们能受到类似与工程师的基本训练。

木结构,最简单的理解就是用木材做成的结构,木材是最常见的建筑材料,具有密度小、强度高、弹性好、色调丰富、纹理美观和加工容易等优点,是一种丰富的可再生资源,如果木结构的建筑得到广泛使用,则我国在节能减排方面将会有很大欲破。在受力性能方面,木材能有效地抗压、抗弯和抗拉,特别是抗压和抗弯具有很好的塑性,所以在建筑结构中的应用历数千年而不衰。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

(一)研究的问题:

本工程为实际应用课题,地点在江苏省宿迁市,建筑结构的安全等级为二级、地基基础设计等级为丙级,抗震设防烈度为8 度(第一组),设计基本地震加速度值为0.3g。建筑场地长宽约为45.0m#215;16.8m,总建筑面积约2300m2,为三层梁柱框架式木结构。按照勘察报告,建筑物场地类别Ⅲ类、近震,应采用柱下独立基础,并针对建筑环境和地质条件完成抗震、节能设计。

(二)研究手段:

要完成本项工程,要有前期的工作准备:

1、收集相关资料,查阅中外文献,与老师同学进行请教和讨论。学习掌握木结构的受力特点、木结构构件的一般制作过程、木结构建筑设计一般要注意的问题等等,并且学习使用AutoCAD、DeST、PKPM等软件。

2、根据所提供的总平面图和设计要求,完成主要建筑设计、上部框架结构及基础计算、构件设计、剪力墙设计、楼屋盖设计、连接节点设计、施工图绘制等工作。

2.1 建筑部分

根据所提供的底层柱网布置图,进行建筑设计,并完成相应的建筑施工图绘制。

2.2 结构部分:

1、进行结构布置,选择构件截面尺寸及材料标号。

2、计算简图及荷载计算,框架内力计算及内力组合

荷载计算(包括地震作用):手算;

内力分析:其中恒载、地震作用手算,活载(考虑不利布置)、框架梁柱构件内力计算不考虑风荷载;

内力组合与梁柱截面设计:全部进行手算。

3、典型木构件设计

选取典型的胶合木梁、胶合木柱、楼屋面格栅等进行手算。

4、连接节点设计:选取典型的胶合木构件连接节点如梁柱节点、柱脚节点,进行手算。

5、轻型木结构剪力墙设计: 选取典型的剪力墙等进行手算。

6、楼屋盖:全部手算。

7、基础设计:完成基础选型、平面布置,基础相应设计计算。

8、绘制施工图。

9、编写计算说明书,主要内容如下:

第 1 章为设计条件,包括工程概况和相关技术条件;

第 2 章为结构方案选型与布置,详细说明建筑方案依据、建筑设计特点及关键建筑设计参数;

第 3 章为材料、构件截面选取及结构计算简图,包括构件截面、材料的确定,框架的计算简图的确定,结构荷载确定;

第 4 章为框架内力计算,包括恒载、活荷载、风荷载、地震作用等;

第 5 章为框架内力组合,不对竖向荷载作用下框架梁弯矩进行调幅;

第 6 章为框架梁、柱截面设计和典型节点设计,包括构件截面设计、框架位移验算,画出主要节点构造图(非平法表示)以及有关结构构造说明;

第 7 章为轻型木结构剪力墙与楼屋盖设计计算;

第 8 章为基础结构设计;

另外,设计计算书还包括中英文摘要、目录(此两部分按顺序放在正文前面),参考文献、致谢(此两部分按顺序放在正文后面)等基本内容,并且满足毕业设计计算说明书规定要求,层次清楚,表达适当,重点突出。

3、施工部分

完成单位工程施工组织设计,主要内容包括:施工准备、施工方案、进度计划、平面布置及技术措施。

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