1. 研究目的与意义及国内外研究现状

研究目的：

通过对本校测绘实验室内仪器的检校，了解实验室全站仪的性能现状并通过与仪器品牌和已使用时间的复合分析，得到导致现状的可能原因。

研究意义：

仪器误差是测量误差的重要来源，全站仪误差具有一定程度的不稳定性,虽然仪器在出厂前都经过检验和校正,误差被控制在一定限差内,但由于时间,空间等环境条件的变化,部分技术参数的漂移,自身的磨损等因素,都可能造成仪器超出限差。高校测绘实验室全站仪数量众多，品牌、使用年限各异，学生爱护仪器的意识相对较弱，仪器超出限差的可能性更大。为了提高学生实习效果，有必要定期对测绘实验室的全站仪进行检验和校正，并根据现实情况对检校步骤进行改良。

国内外研究现状

国内普通高校对全站仪检校的内容不是非常重视，尤其是全站仪的多项仪器误差的校正。很多学生并没有掌握全站仪的各项仪器误差和校正方法，并且大部分普通高校校内仪器可能因为长时间未进行检校而各项指标超出，对学生们实习造成很大的影响。

2. 研究的基本内容

（1）对全站仪加常数误差、视准轴误差、横轴误差等10项误差的检校方法进行了研究。

（2）对数字测绘实验室的全站仪进行了实际检验并过与仪器品牌和已使用时间的复合分析。

（3）用C#设计小程序简化对角度误差检验的数据处理工作。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

方案和进度：

1．2016年03月22日前，搜集论文资料并阅读，撰写开题报告。

2．2016年04月10日前，提交开题报告，进入资料收集与理论研究阶段。

4. 参考文献

[1]全玉山.全站仪测距中几个常见改正问题的解析.[c]天津：天津市土木工程学会第七届年会优秀论文集2005：307-309.

[2]侯建明.对测距加乘常数检定方法的探讨,[j]学术研究，2015年04期：34-39.

[3]于成浩.精密工程测量中全站仪测距加常数的两种测定方法, [j]测绘通报2007年02期：55-57.