摘 要

本论文研究对象为理工大图书馆，研究内容为理工大图书馆在建设时其是否符合人因工程学以及如何根据人因工程的只是进行改进，在本论文中以武汉理工大学南湖图书馆为代表，主要研究其关于其现有的硬件设施在设计时是否符合人因工程学包括现有的图书馆的桌椅的设计、书架高度、指示牌摆放及大小、以及图书馆的环境等几个方面的内容根据人因工程学知识进行研究与分析，从而找出其存在不合理的方面以及如何改进，通过对图书馆内的人因工程的分析与改进把所学习的内容运用到实践中，并以此为代表希望对图书馆的研究内容有所帮助，提高图书馆的服务质量，为整个理工大图书馆的师生提供一个良好的学习和就读环境！

本文主要从图书馆的几个方面进行分析，包括其硬件设施以及图书馆的自习环境，在分析时是按照在图书馆自习的时候的顺序进行分析，首先分析进入图书馆进行查阅书籍，对其查阅书籍操作台数据进行统计测量，然后在进行查找书籍包括图书馆内的书架以及存包柜，在查找时因为涉及图书馆的指示标识，进而对该部分进行分析。做完这些流程之后就选择在图书馆自习这个行为的顺序，对图书馆内的桌椅进行人因工程方面的研究，接下来是对其自习环境的数据测量，将其与标准数据进行对比、分析从而得出图书馆内的环境是否合理。进而根据标准对其研究得出更好的改进方案，在数据测量时采取的是每个点进行多个数据测量，求其平均值得出根据代表性的数据。

关键词：人因工程学；工业工程；内部设施

Abstract

The research object of this thesis is the Science and Engineering University Library. The research content is whether the Polytechnic University Library meets human factors engineering and how to improve it based on human factors engineering. In this paper, the Wuhan University of Science and Technology Nanhu Library is Representatives mainly study the design of their existing hardware facilities, including the design of human factors engineering including existing library tables and chairs, the height of bookshelves, the layout and size of signage, and the environment of the library. The contents of this aspect are based on human engineering engineering knowledge to conduct research and analysis, so as to find out the existence of unreasonable aspects and how to improve it. Through the analysis and improvement of the human factor engineering in the library, the contents of the study are applied to practice. , And as a representative, I hope to contribute to the research content of the library, improve the service quality of the library, and provide a good learning and studying environment for teachers and students of the entire Polytechnic University Library!

This article mainly analyzes several aspects of the library, including its hardware facilities and the library's self-study environment. In the analysis, the analysis is based on the sequence of the library self-study. First, it analyzes and enters the library to search for books. Check the book console data for statistical measurement, then search for books, including bookshelf and locker in the library, and then analyze the part because it involves the library's instruction identification. After completing these processes, we choose the sequence of self-study activities in the library. We will conduct research on the human factors engineering of the tables and chairs in the library. Then we will measure the data on the self-study environment and compare it with the standard data. The analysis thus leads to whether the environment within the library is reasonable. Furthermore, according to the standard, a better improvement plan is obtained for its research. In data measurement, multiple data measurements are performed at each point, and the average value is obtained to obtain the representative data.

Keywords: Human Factors Engineering;Industrial;Engineering;Internal Facilities

目录

第1章 绪论 1

1.1 选题意义与背景 1

1.1.1 高校图书馆特点 1

1.1.2 选题背景 1

1.1.3 研究意义 2

第2章 图书馆借阅书籍时的人因分析与改进 3

2.1 书籍查询处与书架的人因分析与改进 3

2.2 图书馆书架及存包柜的分析与改进 3

2.3 书籍借阅问题分析与改进 6

第3章 图书馆桌椅设计的人因分析 7

3.1 椅子设计因素分析与改进 7

3.2 桌子的人因工程学分析和改进 8

第4章 指示标识的设计与改进 10

第5章 图书馆环境的调查与改进 12

5.1 采光与照明的分析与改进 12

5.2 温度控制研究与改进 14

5.3噪声来源与改进方案 16

第6章 总结与展望 19

参考文献 20

致 谢 21

第1章 绪论

1.1 选题意义与背景

1.1.1 高校图书馆特点

因为高校图书馆的服务对象主要为高校师生，所以相比较社会公共图书馆其特点是：高校图书馆具有稳定的读者群体，并且其使用频率和利用率比公共图书馆要高，其独特之处在于以下几个方面^[1]：

服务人群的特殊性：高校图书馆主要是为高校师生进行服务，因为其服务对象的知识水平较高，所以对书籍的专业性要求相对于公共图书馆更高。

服务方式的多样性：因为高校图书馆面对的群体为广大师生，所以其在阅览行为上具有集中性、随机性和滞留性等特点，这样一来便要求图书馆服务方式更加多样，这样才能更好地提供服务。

服务内容的专业性：高校图书馆作为学校的辅助机构，要求其不仅仅提供书籍借阅以及自习场所，还要为师生提供电子阅览，网络教学等服务。

提供学术活动的场所：高校图书馆不仅为师生提供自习，查阅书籍等服务，还要求其为师生提供一个学术交流，技术科研等方面的环境。

1.1.2 选题背景

传统图书馆发展了很长的时间，随着现阶段科技的发展以及数字化的在平常生活中的应用，传统图书馆的空间设计，其阅读形式和建筑形态都在发生着变化，尤其是随着数字化技术的发展，传统图书馆已经不能适应新时代的发展和变化。

随着高等教育的发展以及高科技在日常生活中的应用，如何能提高图书馆的服务质量以及怎么样把高科技运用到图书馆已经成为我们要研究的内容，图书馆既要为能帮助我们查阅书籍，对书籍进行借阅，同时还要能为在图书馆学习者提供一个好的自习环境，目前图书馆因为在建设时对人因方面考虑的较少，所以建设完成之后并不能为读者提供一个良好的就读环境，从而影响自习者自习效率，使其感觉到不舒服，因此根据人因工程知识对图书馆进行研究很有必要，通过人因工程的分析与改进，为图书馆就读者提供一个良好的自习环境，提高其学习效率，提高图书馆的服务质量。臧金龙[2]以人性化设计作为基本理论基础，从如何对图书馆空间进行设计，包括图书馆的设计要素，以及其设计策略与优秀案例四个角度向我们展示了高校图书馆进行体验式设计提供了思路。

1.1.3 研究意义

人因工程是一门实践性较强的学科并且其综合性明显很强。其主要研究人-机-环境的相互之间的交互关系，其中人的因素第一，并注重以人的因素的为主导作用^[3]。同时，通过对其进行改善和对人机系统进行完善，可以使人更加安全身体更加健康，在工作时更加高效并且其工作环境舒适。尽管人们对于人因工程学科有着各式各样的表达方式，但其基本概念以及最重要的理念就是以人为本，根据人的特征，设计和改进人-机-环境系统，实现工作安全、身体健康、工作舒适并且高效的目的。

本文就是通过对已经学习过的知识进行运用，对图书馆内的设施进行分析与改进，以寻求一个更适合广大师生自习的环境以及设施，通过对图书馆内的桌椅，电脑操作面以及其环境进行分析，在分析时充分考虑到了设计时的设计原则，并结合图书馆内现有事实进行分析，并不是只结合课本知识而不对其进行思考，这样在研究时就能从图书馆设计者和图书馆内的自习者两者来进行分析，以达到更加适合自习同时也能符合图书馆设计人员的初衷。